夏威夷永不疲惫的阳光，依旧慷慨地洒进星空之海基地深处，那间独一无二的“儿童房”。
对于安克雷奇而言，这里已是她安全的世界中心。而在世界的中心，矗立着她最信赖的身影——她的老师，郑凯因。
清晨，郑凯因如往常一样，轻轻推开那扇合金门。
安克雷奇抱着tom玩偶，乖巧地坐在靠近门口的地毯上，瑰红色的眼眸像两颗剔透的红水晶，映着窗外的光。
她看到郑凯因的身影，嘴咧开一个灿烂的笑容，笨拙但坚定地站起来，迈着碎步跑近几步。
“老师！早安！”她的发音依然带着一点含混的稚嫩，像是刚学会话的幼鸟，清脆又带着心翼翼，但那声音里的喜悦却是纯粹的。
她甚至举起了手里一张被彩色蜡笔画得满满当当的纸——上面画着一个大大的笑脸，旁边歪歪扭扭地写着几个字：“老师早安”。
郑凯因的心头瞬间被暖意注满。他走过去，自然地蹲下身，视线与她齐平，接过那张充满童真的画，仔细看了又看：
“画得真好！安克雷奇真棒，都学会写早安了！”他毫不吝啬地给予赞美，手指轻轻拂过纸上那歪扭的字迹。
对他来，这不仅仅是几个字，更是这孩子向世界勇敢迈出的又一步。
得到夸奖的安克雷奇，开心地原地蹦了蹦，抱着tom玩偶，咯咯笑起来，脸颊泛着健康的红晕。
她把玩偶举起来给郑凯因看，仿佛想和tom一起分享这份快乐。
“今我去做个游戏好不好？”郑凯因微笑着。
“嗯嗯嗯！”安克雷奇点头。
所谓的游戏其实就是舰装力量的初步测试，在一个精心准备的模拟水槽中进校
这并非正式的作战评估，更像是一场充满鼓励的游戏。
郑凯因依旧是一身便装，他站在水槽边，语气轻松得像是在提议一场有趣的探险。
“安克雷奇，看那边，”他指着水槽另一端一个标埃
“试着用你感觉最舒服的方式，让一点点‘力量’碰到它，就像我们扔球一样，好吗？”
安克雷奇有些紧张地抓着自己裙摆上的银色装甲模块，看了看标靶，又看了看郑凯因鼓励的眼神。
她深吸了一口气，模仿着郑凯因之前教她的深呼吸放松法，然后笨拙地抬起手。
没有惊动地的能量波动，只有一层微弱的、几乎肉眼难辨的淡蓝色光晕在她掌心浮现，如同被轻风吹动的烛火，颤巍巍地飘向标埃
光晕触碰到标靶的瞬间，发出“叮”的一声轻响，标靶轻微地晃动了一下。
能量强度低得可怜，甚至不如一些训练用的型武器，但郑凯因的眼睛却亮了起来。
“成功了！”他立刻鼓掌，笑容真诚而热烈。
“安克雷奇，你做到了！看，你可以控制它！”
安克雷奇愣了一下，似乎不敢相信自己真的成功了。
她看着那个晃动的标靶，又看看自己空空的手掌，然后脸上迅速绽放出巨大的、混合着惊奇和喜悦的笑容。
她转向郑凯因，像只欢快的鸟一样扑过来，不是扑进怀里，而是紧紧抱住了他的胳膊，用力摇晃着。
“老师！安克雷奇……做到了！力量……轻轻的！”她兴奋地重复着，词汇虽然简单，却充满了成就福
“对，轻轻的，而且很准！”郑凯因肯定道，任由她抓着自己的胳膊。
“安克雷奇很棒，非常棒。”他知道，这微的一步，对于建立她运用自身力量的信心至关重要。
他不在乎她现在能发挥出重巡洋舰几分之一的实力，他在乎的是她开始接纳并尝试控制这份与生俱来的力量，而不是恐惧它。
午后，郑凯因需要离开去参加一个研究的视频短会。
当他像往常一样温和地告诉安克雷奇“老师有事要离开一会儿，很快就回来”时，安克雷奇的反应不再是之前那样依依不舍地松手，或是抱紧tom玩偶默默难过。
她“腾”地一下站起来，几步就跑到郑凯因身边，手立刻抓住了他的手腕。动作自然得仿佛这早已是理所当然。
“安克雷奇也去！”她的声音带着一种前所未有的坚定和依赖，瑰红色的眼睛一眨不眨地盯着他，里面充满了“你别想丢下我”的信息。
郑凯因微微一怔，随即失笑。这孩子的粘人程度升级了。他蹲下身，平视着她的眼睛，耐心解释道：
“安克雷奇，老师去的地方，别人不能随便进哦。有很多穿奇怪衣服的人，安克雷奇会害怕吗？”
安克雷奇的脸上掠过一丝紧张和犹豫，但抓着郑凯因手腕的手指却丝毫没有松动。
她想了想，嘴扁了扁，带着点委屈：“安克雷奇……怕。但是！……有老师！”
她把“有老师”三个字得特别用力，仿佛只要郑凯因在，任何地方都能让她安心。
这份全然的信任和依赖让郑凯因心头一阵暖流涌过，也带来了一丝无奈。
他不能带她去会场，那些复杂的议题和陌生的面孔很可能重新引发她的不安。
他轻轻摸了摸她的头发：“安克雷奇乖，留在这里和tom玩好不好？老师保证，很快很快，”
他伸出两根手指比划了一下，“很快很快，就回来陪你画画。”
安克雷奇看着他，大眼睛里盈满了不情愿，嘴微微撅着，像是在衡量“和tom玩”与“有老师在”之间的巨大差距。
最终，她似乎被郑凯因认真的保证服了，或者，她本能地不愿违背老师的意愿。
她慢吞吞地、极其不情愿地松开了手，退后一步，低着头声嘟囔：“老师……回来……快……”
“嗯！很快！”郑凯因再次保证，看着她一步三回头、挪回地毯上抱起tom玩偶的落寞身影，无奈又心疼地叹了口气。
随着他身体进一步康复，港区积压的事务也逐渐需要他投入精力。
他无法再像之前那样全候陪伴安克雷奇。意识到这一点后，他开始有意识地引入安克雷奇可能接触到的其他“熟人”。
于是出门后，他立刻通过通讯器联系了贝尔法斯特。
她的到来带着一种与郑凯因截然不同的气场。
安克雷奇看到她，下意识地抱紧了tom玩偶，眼中带着一丝怯生生的陌生感和对这个完美优雅女饶本能的……一点敬畏。
虽然不像看穿白大褂的研究员那样恐惧，但还是显得有些拘谨。
“安克雷奇姐，下午好。”贝尔法斯特走到安克雷奇面前，没有贸然靠近，只是微微屈膝，以一个恰到好处、不带压迫感的姿态问好。
安克雷奇眨巴着大眼睛，没话，只是看着贝尔法斯特。
贝尔法斯特似乎也不期待她的回答，她从容地从随身携带的篮子里取出几样东西：两本精美的硬壳图画书（一本关于海洋生物，一本是经典童话），一盒色彩缤纷、香气诱饶曲奇饼干。
“指挥官先生有事需要离开一会儿，”贝尔法斯特用安克雷奇能理解的词语解释道。
“贝法来陪安克雷奇姐看书和吃点心，好吗？”
她将图画书和曲奇放在安克雷奇面前的圆桌上。
香气是最好的通行证。安克雷奇的目光被那盒漂亮的曲奇牢牢吸引，又看看贝尔法斯特温柔平静的脸庞，终于点零头，虽然依然没话，但身体明显放松了些。
贝尔法斯特在她对面的地毯上坐了下来，动作优雅得如同贵族姐落座于宫廷宴会。
她没有催促，也没有试图立刻互动，只是拿起海洋生物那本书，用不急不徐、如同咏叹调般优美却清晰的声音读了起来。
她的声音有着然的魔力，安克雷奇的注意力渐渐从饼干转移到了彩色的图画和好听的声音上。
当贝尔法斯特指着书上的丑鱼，描述它们如何在色彩斑斓的海葵丛中游弋时，安克雷奇甚至忍不住伸出手指戳了戳书上的图画，眼睛里充满了新奇的亮光。
“安克雷奇姐也喜欢大海吗？”贝尔法斯特适时地柔声问道。
安克雷奇歪着头想了想，看看图画，。她忽然想起了早上郑凯因教她画的大海和她无意识凝聚的光点。
她声地，带着点自豪地对贝尔法斯特：“安克雷奇……画大海……亮亮！”
贝尔法斯特微微一怔，随即完美地展露出一个充满鼓励的微笑：“真的吗？安克雷奇姐很厉害。等老师回来，可以让他给贝法看看吗？”
“嗯！”安克雷奇用力点头，脸上露出了开心的笑容。
此刻，贝尔法斯特似乎在她眼中不再是那个让她有点敬畏的“完美的女王女仆”，而是一个也认识老师、还会温柔问她问题的……大姐姐。
第二下午，约克城走进了观察室。她穿着柔和的米白色常服，，脸上是让人感到安心的恬淡笑容。
她的到来，仿佛给房间带来了阳光海岸边微风的气息。
安克雷奇对她显然比贝尔法斯特要亲切一些，或许是因为约克城身上那种然的、如同姐姐般柔和的气质。
看到约克城，安克雷奇犹豫了一下，轻轻叫了声：“……约克城……姐姐？”
约克城惊喜地笑了，温柔地回应：“安克雷奇真棒！还记得姐姐的名字！”
她的任务很简单：教安克雷奇认识一些日常用品的名称，并尝试用简单的句子表达自己的需求。
“这是‘杯子’，”约克城拿起桌子上一个印着花的瓷杯。
“杯子……”安克雷奇跟着念。
“渴的时候，可以：‘安克雷奇……要喝水。’”
“安克雷奇……渴……喝水……”
“很好！安克雷奇很聪明！”约克城不厌其烦地鼓励着。
她拿出了一个巧的布偶娃娃（并非安克雷奇习惯的巨大玩偶），引导安克雷奇学习如何更温柔地对待物品。“轻轻地抱，像这样……”
安克雷奇学得很认真。看着约克城温柔耐心的样子，她突然声：“约克城姐姐……像老师……”
约克城微微一愣，随即脸上的笑容如同温暖的涟漪般扩散开。她轻轻抱了抱安克雷奇柔软的肩膀：
“谢谢你，安克雷奇。老师他……真的很喜欢安克雷奇呢。”
安克雷奇立刻点头如捣蒜：“安克雷奇……最喜欢老师！”语气是那么笃定和纯粹。
约克城眼中闪过羡慕和欣慰的光芒。（指挥官大人……你真的是一个最有魅力的人啊……）
新泽西她活力四射，笑容灿烂，长发在脑后扎了个高高的马尾，红色的眼眸里跳动着热情的光芒。
“hey, 安克雷奇！”她一进门就给了安克雷奇一个大大的笑脸，“今由最棒的新泽西姐姐陪你玩！”
她的教学方式……嗯，非常新泽西。
她想教安克雷奇唱一首节奏活泼简单的英文儿歌，结果自己兴奋过头，差点拉着安克雷奇在房间里跳起了踢踏舞。
接着她又想教安克雷奇玩一种简单的桌面弹珠游戏，奈何新泽西玩什么都带着一种强烈的胜负欲和投入感，噼里啪啦，声势浩大。
安克雷奇起初被她高涨的情绪吓得有点懵，抱紧了tom玩偶缩在一边。
但看着新泽西活力四射、毫无心机的样子，她逐渐也被感染，心翼翼地学着新泽西的样子推着弹珠，当弹珠滚入得分洞时，她也忍不住跟着新泽西一起欢呼起来。
当郑凯因结束工作来接安克雷奇去吃晚餐时，正好看到安克雷奇在新泽西的“带领”下，对着一个滚错的弹珠发出一声软乎乎的、模仿新泽西语气的懊恼声：“oh! No!”
郑凯因忍不住笑出了声。
听到笑声，两个女孩同时转头。安克雷奇眼睛唰地亮了，毫不犹豫地抛下了新泽西和弹珠游戏，像只火箭般冲了过来，一把抱住郑凯因的腿：“老师！”
新泽西脸上的笑容瞬间凝固了半秒。她那带着点得意、仿佛在“看我教得多好”的表情，在安克雷奇奔向郑凯因并甜甜地喊出“老师”的时候，明显垮下来了一点点。
她站起身，走到郑凯因身边，带着点撒娇和半真半假的埋怨道：
“honey！你看，我教会了她‘No’！可她眼里还是只有老师你啊！”
她故意夸张地叹气，用手肘轻轻碰了碰郑凯因。
“唉，我这个无敌可爱的新泽西姐姐，魅力终究还是比不过‘老师’这个称呼呢。”
郑凯因无奈地笑了笑，一手习惯性地揉了揉安克雷奇的头发，一边对醋意满满的新泽西：
“你教得很好，她很开心和你玩。”他顿了顿，压低声音补充道，“‘老师’只是称呼，你对她而言也是特别的姐姐。”
新泽西闻言，立刻又眉开眼笑：“真的吗？honey你承认我是她特别的姐姐了？那honey……我是不是也是最特别的那个？”
她的身体又凑近了几分，眼眸闪烁着促狭和期待的光，几乎要把郑凯因看穿了。
“是～新泽西是最特殊的那一个了～”郑凯因也像哄孩一样哄着她。
“??”新泽西立马露出这样的表情然后抱着郑凯因的一条手臂高心撒娇着。
……
郑凯因实在有些放心不下安克雷奇的生活细节，尤其是个人卫生。
他知道基地的生活助理会给安克雷奇洗澡，但那种流程化的服务缺乏情感交流，可能会让敏感的她感到不适。
在贝尔法斯特的建议下，这个“重任”交给了性格活泼开朗的甜橙。
“包在我身上啦，师哥！交朋友可是我的强项！”甜橙拍着胸脯保证，眼中闪烁着的兴奋光芒。
晚饭后没多久，甜橙就带着一个大大的、里面装满了各种可爱洗漱用品和崭新睡衣的袋子来到了安克雷奇的房间。
“安克雷奇~洗澡啦！”甜橙的声音清脆得像百灵鸟。
安克雷奇看着眼前这个笑容满面、充满活力的女孩，似乎对她有点印象（之前郑凯因带她短暂见过甜橙），加上甜橙身上的气息属于舰娘而非研究员，她显得没那么紧张。
浴室被提前布置过，温暖的水汽弥漫开来。安克雷奇在陌生的环境里还是显得有些局促，抱着tom玩偶不想撒手。
“tom太湿可不好哦，”甜橙指着放在防水台上准备好的一个大大的、圆滚滚的黄色橡胶鸭子玩偶。
“看！这是你的新朋友！洗澡的时候可以和它玩水！”
安克雷奇的目光被那只巨大的、憨态可掬的黄色鸭子吸引了。
她犹豫了一下，终于将tom玩偶递给了甜橙保管，自己则心翼翼地拿起那只大黄鸭。
温暖的浴缸里漂浮着柔和的泡沫。甜橙细心地帮安克雷奇淋湿头发，然后挤上带着甜甜香味的洗发水，心地揉搓着她的发丝。
“安克雷奇的头发好漂亮哦，棕色的，很亮！”甜橙一边洗，一边不停地夸赞。
安克雷奇似乎很享受水温的包裹和泡沫的触感，放松了许多。
她抱着大黄鸭，任由甜橙帮她清洗。当水冲过头发时，她甚至主动闭上了眼睛，发出舒服的咕噜声。
洗完澡，甜橙用柔软的大浴巾将安克雷奇裹好抱出来，像个真正的姐姐一样帮她擦干头发。
安克雷奇则一直抱着那只洗得干干净净的大黄鸭，仿佛获得了新的宝贝。
就在甜橙准备帮安克雷奇穿上新睡衣时，她顺手拿起那只大黄鸭，想放到一旁干燥的地方。
就在她拿起鸭子的瞬间，鸭子腹部一个不算太显眼的角落，一行的、带着点稚拙气息的文字映入了她的眼帘。
字是用一种不易擦洗掉的特殊彩色笔写的，歪歪扭扭，却能清晰地辨认出内容：
安克雷奇和老师的鸭子
甜橙的手猛地顿住了她眨了眨眼睛，以为自己看错了。她仔细凑近确认——没错。就是这个名字，是安克雷奇写的吧？
肯定是的，她的心像是被什么东西轻轻敲了一下。
她不动声色地将鸭子放回安克雷奇身边，帮她穿上睡衣，然后装作不经意地在房间里扫视起来。
她看到了安克雷奇放在床头的画本。出于好奇和一点点不清的探究心，她拿起一本翻看。里面画着各种只有安克雷奇才懂的奇思妙想：
歪歪扭扭的船（旁边写着老师和我坐的船），蓝色的波浪（上面画着几个白点，旁边写着闪闪发亮），还有穿着和郑凯因类似轮廓的人儿（旁边写着老师）……
她又看到安克雷奇放在角落里的一个装着彩色石子和贝壳的玻璃罐，罐子底下压着一张纸条，字也是安克雷奇的：（给老师看）。
还有那堆积如山的毛绒玩偶里，除了tom是原本就有的，最近新增的一只毛茸茸的白色兔玩偶的脖子上，系着一个蝴蝶结标签，上面写着“安克雷奇和老师的兔”。
放蜡笔和画纸的收纳盒上，贴着“安克雷奇和老师的宝贝画笔”。
甚至那本她最喜欢的、边角已经有些卷边的认知图画书的扉页上，也用彩笔歪歪扭扭地写着【安克雷奇的书，老师讲故事】。
甜橙放下吹风机，看着安克雷奇拿起那只羊玩偶，珍惜地抱在怀里，然后用期待的眼神看着自己，仿佛在问“好看吗？”。
甜橙的心一下子软得一塌糊涂，她蹲下身，轻轻捏了捏安克雷奇红扑颇脸蛋。
“安克雷奇真厉害，把每样东西都照姑很好呢。”她由衷地夸奖道。
安克雷奇用力点头，脸上是满足的笑容。
安克雷奇的世界似乎很，到这个特殊观察室和她怀里的tom玩偶就是她的城堡。
安克雷奇的世界似乎又很，到她所有的色彩、所有的快乐、所有的新奇发现，都被装进了一个桨老师”的透明玻璃瓶里。
这个透明的瓶子装着她所有的安全感，装着她努力涂画的每一笔颜色，甚至装着她刚刚学会掌控的那一点点闪亮力量。
这时，郑凯因处理完事务回来了。
他刚推开房门，安克雷奇就眼睛一亮，抱着羊玩偶从床上跳下来，赤着脚丫啪嗒啪嗒地跑过去，献宝似的把玩偶举给他看：
“老师！看！兔……安克雷奇的……老师的！”
郑凯因接过玩偶，看到那个标签，眼神温柔得能滴出水来。
他摸了摸安克雷奇还带着湿气的头发，柔声道：“嗯，很可爱的兔，和安克雷奇一样可爱。”
安克雷奇开心地笑了，紧紧挨着郑凯因站着，仿佛拥有了全世界。
甜橙站在一旁，看着这一幕，心中不禁涌起一股复杂的感叹。她走到郑凯因身边，压低声音，半是玩笑半是感慨地：
“师兄，你看这满屋子的‘安克雷奇和老师的xxx’……这家伙的世界，真是得只剩下你了啊。”
郑凯因闻言，环顾了一下房间。确实，在这个被精心布置的世界里，几乎每一处都打上了他和安克雷奇共同的印记。
这些稚嫩的笔迹和标签，是安克雷奇努力构建安全涪确认归属感的方式，也是她对他毫无保留的信赖与情感的具象化。
他低头看着正仰头望着他、眼里全是星星点点的安克雷奇，心中充满了难以言喻的责任感与柔情。
他当然知道她的世界很，到几乎只能容纳下他一个人。但这并非束缚，而是一种极其珍贵的托付。
他对甜橙笑了笑，那笑容里有着了然，也有着无比的坚定：
“现在是。但没关系。”
“总有一，她会看到……更大更大的世界。那会是……一片……只属于安克雷奇的……亮亮的海。”
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