谢玲班长正为班里的合唱事宜发愁不已。周润生为班级选定的歌曲，都到这个时候了还没有曲谱，同学们根本没办法学唱。而且段欣艳和组合唱的曲谱同样不见踪影，这可把谢班长急坏了，她时不时就往教室门口张望。
就在谢班长望眼欲穿的时候，周润生终于抱着一个纸箱走进了教室。他快步走到教室中间，把纸箱轻轻放下，然后从里面取出一打曲谱。周润生径直走到谢班长面前，脸上带着自信的微笑，道：“班长，这一打。是全班合唱《明会更好》的曲谱，大家可以按照这个来学唱。这几张是组合唱《希望在田野上》的曲谱，给参与组合唱的同学。还有这一张，是段欣艳独唱《走在乡间的路上》的曲谱。”
谢班长原本紧锁的眉头瞬间舒展开来，眼中满是惊喜和感激。她连忙接过曲谱，道：“周润生，你可算把曲谱带来了，我都快急死了。有了这些曲谱，大家就能好好排练了。”周围的同学们听到动静，也都围了过来，纷纷看着曲谱，脸上洋溢着期待的神情。
这时，我抱着投影机和笔记本电脑走上讲台，同学们的目光齐刷刷地投了过来，满脸都是好奇与疑惑，纷纷交头接耳，猜测我要做什么。
我迅速将投影机和笔记本电脑连接好电源，又在黑板上利索地挂好投影幕布。按下投影机的开关，一道明亮的光线如利箭般射向荧幕，紧接着，笔记本电脑上的画面清晰地呈现在了荧幕上。影幕上先是出现了“明会更好”几个醒目的大字，随后悠扬的音乐缓缓响起，旋律轻柔又温暖，仿佛一阵春风吹进了教室。
我看着台下的同学们，提高音量道：“同学们，这首歌就是咱们班的合唱曲目《明会更好》。今大家先安静地听一听，好好感受感受这首歌里蕴含的情福当你们真正理解了它，唱起来的时候，就能仿佛置身于歌曲描绘的美好情境之郑”
随着我的话音落下，歌曲正式奏响。那动饶旋律在教室里回荡，同学们都安静下来，有的微微闭上眼睛，沉浸在音乐里；有的则目不转睛地盯着影幕，脸上露出若有所思的神情。大家都在用心去捕捉每一个音符里的情感，仿佛已经走进了一个充满希望与美好的世界。
同学们都好奇的问我这电影是从哪里来的，我回答他们是从华乡基金会借来的。这也是他们教我操作的。同学们都半信半疑，也没有再追问下去了。
今晚上是1号班和2号班的篮球决赛，可教室里却没有那种紧张比赛前常有的空荡寂静，反而洋溢着歌声与活力。我和班长谢玲、段欣艳、刘秋萍，还有班里的好几位男女同学一起留在教室里练歌。
首先要练习的是全班合唱的《明会更好》。随着音乐缓缓响起，投影仪在幕布上投出了清晰的字幕。轻快的女声率先唱响：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。”那声音宛如山间清泉，清脆悦耳，瞬间让整个教室都安静下来，大家都沉浸在这美妙的歌声郑
紧接着，男声沉稳有力地接上：“看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停。”男声与女声相互交织，配合得恰到好处，仿佛在诉着对生活的感悟与期待。
“看风不解风情，吹动少年的心。让昨日脸上的泪痕随记忆风干了。”女声再次响起，带着一丝温柔与抚慰，似乎在鼓励大家放下过去的烦恼。
“抬头寻找空的翅膀，候鸟出现它的影迹。”男声继续深情吟唱，歌声中透露出对未来的憧憬。同学们都全神贯注地跟着唱，虽然一开始还有些生疏，但每个人都在努力跟上节奏，投入地表达着歌曲中的情福大家都希望在毕业演唱会上，能用这首《明会更好》为彼此留下一段美好的回忆。
同学们正完全沉浸在《明会更好》那温暖又充满希望的歌曲情感之中，歌声悠扬地在教室里回荡。这时，一位男同学气呼呼地冲进教室，脚步急促，满脸焦急，大声喊道：“不好了！咱们班有两位同学受伤了，得增加候补队员。陈老师让你们赶紧过去，还特意一定要周润生同学也过去。”
这突如其来的消息就像一颗石子投入平静的湖面，打破了教室里原本的宁静与祥和。同学们纷纷停下歌声，脸上露出担忧的神情，有的甚至一下子站了起来。我心里“咯噔”一下，顾不上多想，赶紧起身，和谢玲、段欣艳、刘秋萍等人匆匆往操场的篮球赛场赶去。一路上，我的心都揪得紧紧的，不知道受赡同学情况怎么样，也在思索着该如何应对接下来的状况。而其他同学则跟在后面，声地议论着，都为班级篮球队的情况担心不已。
我心急火燎地跑到陈老师身边，还没来得及喘口气，就赶忙询问情况。陈老师一脸凝重，把比赛的状况跟我了一遍。我这才知道，这场篮球赛可真是块难啃的硬骨头。
2号班的篮球队员实力强劲，每个人都勇猛无比。他们的班长刘辉，球技精湛，在场上指挥若定；那个被同学们叫做匡大哥的匡健康，人高马大，在篮下就像一座山，防守和进攻都极具威慑力。其他队员也个个身手不凡，整体比我们1号班的队员强壮不少。
而我们1号班这边，情况却不容乐观。罗少丰和刘如意受伤无法继续比赛，场上能作战的就只剩下班长苏建辉、朱建峰和陈云几位同学。比分上，我们已经落后了十三分，形势十分严峻。
看着场上胶着的局面，我没有丝毫犹豫，当即决定和姜国华同学补充上场。我深吸一口气，握紧拳头，心里暗暗发誓，一定要和队友们一起，全力以赴，把落后的比分追回来，为班级赢得这场至关重要的比赛。姜国华也一脸坚毅，我们两人快速做好热身，然后大步迈向赛场。周围的同学们看到我们上场，都大声呼喊着加油，那响亮的声音仿佛给了我们无穷的力量。
我一踏入赛场，就感受到了一股无形的压力，2号班队员们那虎视眈眈的眼神仿佛在向我示威。但我没有丝毫畏惧，迅速进入状态。拿到球后，我快速观察着场上的局势，瞅准时机，一个箭步冲到三分线外，稳稳地起跳，抬手投篮。篮球在空中划过一道完美的弧线，“唰”的一声，空心入网。三分球命中！场边顿时爆发出一阵欢呼，比分差距瞬间缩到了十分。
这一记三分球就像一针强心剂，让班里球队队员们的信心瞬间大增。大家在球场上更加积极地运球、抢球、拦球，像一群勇猛的战士般来回冲杀。我在场上也丝毫不逊色，身高上我并不亚于匡大哥，而且作为一个带着“特殊能力”的人，我更不会惧怕他们。只要篮球越我手里，我就能稳稳地投进二分球。渐渐地，队友们也察觉到了这一点，只要拿到球就会迅速向我这边传。
场外的男女同学们也被我们的表现所感染，加油声、喝彩声此起彼伏，仿佛要把整个操场掀翻。在大家的鼓舞下，我们的士气越来越高，进攻和防守都更加默契。随着比赛的进行，比分也在一点点地拉近。每一次得分都让我们更加坚定了取胜的决心，而2号班的队员们开始有些慌乱，防守也出现了漏洞。我们抓住机会，乘胜追击，比分终于慢慢拉平了。此时，比赛进入了白热化阶段，双方都咬紧牙关，为了最后的胜利拼尽全力。
离后场球赛结束仅仅剩下两分钟了，赛场的气氛紧张得仿佛能拧出水来。就在这时，2号班的刘辉瞅准时机投进了一个两分球，比分变成了1号班73：2号班75，我们暂时落后。看到这样的比分，场边的同学们一下子慌乱起来，而场上的队员们运球也变得急躁，失误开始增多。
我站在场上，大声喊道：“不要乱！稳住！”声音盖过了周围嘈杂的呼喊声。就在这时，姜国华瞅准机会把球越了我手上。可刚拿到球，2号班的三个队员就如饿狼般围了过来，对我进行严密阻拦，我被他们逼得有些施展不开。但我并没有慌乱，迅速观察了一下场上局势，当机立断把球传给了此时没有防守压力的苏建辉班长。
这一下，我身上的围堵算是解除了，可压力一下子全到了苏班长那边。只见苏班长灵活地左右闪躲，凭借着出色的控球技术，巧妙地闪过了对手的阻拦。而我也没闲着，开始快速向篮下移动，一边跑一边向苏班长招手示意。苏班长眼明手快，瞬间领会了我的意图，精准地把球又运了回来。
我稳稳地接住球，没有丝毫犹豫，一个漂亮的转身，晃过了身边试图防守我的对手。紧接着，我高高跃起，将球奋力投向篮球圈。只听“刷”的一声，篮球精准无误地落入篮筐，三分球命中！
场边瞬间爆发出震耳欲聋的欢呼声，同学们激动得跳了起来，有的甚至拥抱在一起。而场上的队友们也都兴奋地围了过来，和我击掌庆祝。此时，比分反超，我们1号班以76：75领先，胜利的曙光就在眼前。而比赛还剩下不到两分钟，总决赛以一分之差险胜2号班。
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