陕甘支队的大整训如火如荼地进行着，部队的军政素质以肉眼可见的速度提升。然而，林峰和支队党委一班人并未满足于此。他们深知，面对未来更加复杂残酷的抗日战场，仅靠过往的经验和现有的训练是远远不够的，必须让各级指挥员，尤其是高级指挥员，系统地学习先进的军事理论和政治思想，开阔眼界，提升战略战术素养。
就在这时，党中央和中央军委发出了通知，为了适应全面抗战的新形势，培养和储备大批优秀的军政干部，中国人民抗日军事政治大学（简称“抗大”）面向全军招收学员，特别鼓励像陕甘支队这样新壮大、成分复杂的部队选派骨干入校学习。
消息传到支队司令部，林峰和徐翰文都非常振奋。
“老徐，这是个千载难逢的机会！”林峰拿着通知，眼神发亮，“我们支队的干部，打仗是一把好手，但系统理论的学习普遍欠缺。尤其是未来要指挥大兵团作战，没有理论支撑，光靠经验是不够的。我看，我们不仅要派，还要多派，分批派！从我开始！”
徐翰文深表赞同：“司令员得对！‘磨刀不误砍柴工’。让我们的干部到抗大这座革命熔炉里淬淬火，系统地学习马列主义、毛主席的军事思想和抗日民族统一战线的策略，这对我们支队的长远发展，意义重大！我完全支持。”
经过支队党委慎重研究，决定分批选派团、营、连三级军事和政治干部前往抗大学习。第一批，就由林峰亲自带队，成员包括参谋长赵刚、骑兵团长秦峰、主力师长王大山、独立团长王虎等十余名核心骨干。林峰此行，除了学习，还肩负着一个特殊任务——应抗大邀请，结合他指挥乌蒙山回旋战、巧渡金沙江、突破腊子口等经典战例，为抗大学员们进行几次实战经验分享和战术讲座。
初冬的延安，延河水已结起薄冰，宝塔山在苍茫的空下显得格外巍峨。当林峰一行人风尘仆仆地抵达抗大时，立刻被这里浓厚的学习氛围和蓬勃的朝气所感染。山坡上一排排整齐的窑洞是校舍和宿舍，操场上学员们在进行军事训练，树荫下、山坡上，随处可见捧着书本认真研读、或是三五成群热烈讨论的年轻面孔。他们来自五湖四海，为了一个共同的抗日目标汇聚于此。
林峰等饶到来，在抗大引起了不的轰动。他们这些从尸山血海中拼杀出来的战将，本身就是一部活生生的传奇。尤其是林峰，他指挥先锋军北上的一系列精彩战例，早已在红军内部传为佳话。
安顿下来的第二，林峰就在抗大一间宽敞的、用旧庙宇改建的教室里，进行了他的第一次经验分享课。台下坐满了渴望知识的学员，其中不少就是来自陕甘支队的连排级干部，看到自己的司令员亲自授课，更是激动不已。
林峰没有照本宣科，他站在一块简陋的黑板前，用粉笔勾勒出乌蒙山的地形，用生动朴实的语言，回顾帘年如何利用复杂山地与数十倍于己的敌人周旋，如何选择战机，如何调动敌人。他讲得深入浅出，将高超的指挥艺术融入一个个具体的战术细节郑
“……同志们，指挥员的眼睛不能只盯着自己的一亩三分地，要像老鹰一样，看得远，看得全。在乌蒙山，我们就是摸清列人各部队之间的配合间隙和指挥官的性格特点，才能像泥鳅一样钻来钻去，让他们拳头打跳蚤，有力无处使。”林峰的话引来台下阵阵会心的笑声和热烈的掌声。
在讲到腊子口战斗时，他重点阐述了“奇正相生”的战术思想：“正面佯攻吸引敌人注意力，侧翼奇兵险中求胜。这要求指挥员不仅要有胆量，更要有对地形、敌情、我情的精确判断，以及对部队执行力的绝对信任。赵刚同志的工兵旅能在夜间完成几乎不可能的攀登，秦峰同志的骑兵团能完美执行佯攻诱敌任务，没有他们，就没有腊子口的胜利。”
他的讲课，毫无保留，既有成功的经验，也坦诚了指挥过程中曾有过的犹豫和失误，这种实事求是的态度，深深打动了在场的每一位学员。课后，学员们围着他久久不愿散去，提出各种问题，林峰都耐心地一一解答。
然而，更让林峰期待和珍视的，是作为学员的身份，坐在台下聆听抗大教员，尤其是中央领导们的授课。
这一，消息传来，教员下午将要亲临抗大，为高级干部班讲授《中国革命战争的战略问题》。整个抗大都沸腾了。林峰和赵刚、秦峰等人早早地来到那间最大的窑洞教室，怀着无比崇敬和激动的心情，等待着那一刻的到来。
下午两点，教员在几位领导的陪同下，健步走进了教室。他身穿普通的灰布棉袄，头发有些长，面容清癯，但目光如炬，神态安详。教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。
教员微笑着向大家挥手致意，然后走到讲台前，没有讲稿，只有一支粉笔。他开门见山，从中国革命的特点谈起，深刻分析了红军的战争史，精辟阐述了积极防御、战略退却、战略反攻、集中兵力、运动战、速决战、歼灭战等一系列重要的战略战术原则。
林峰屏息凝神，听得如痴如醉。教员的讲话，高屋建瓴，又紧密联系实际，许多他过去在实战中模糊感觉到、却未能系统总结和理解的道理，此刻被教员用极其精炼和生动的语言点透，顿时有种豁然开朗、拨云见日之福
当教员讲到“战略的持久战和战役战斗的速决战”时，林峰脑海中立刻浮现出长征路上一次次为了争取时间、打破围堵而进行的急行军和闪电突袭。当讲到“集中优势兵力，各个歼灭敌人”时，他更是深有体会，腊子口之战，不正是集中了工兵尖刀和主力部队，在局部形成绝对优势，才一举奏效的吗？
“……指挥员在战争的大海中游泳，他们不使自己沉没，而要使自己决定地有步骤地到达彼岸。指导战争的规律，就是战争的游泳术。”教员的这句话，如同洪钟大吕，深深烙印在林峰的心底。他意识到，自己过去更多的还是在凭借经验和勇气“游泳”，而今后，必须更加自觉地学习和掌握这“战争的游泳术”。
课后，林峰心潮澎湃，久久无法平静。他和赵刚、秦峰等人回到宿舍，点起油灯，热烈地讨论、消化着听课的收获。
“听君一席话，胜读十年书啊！”赵刚感慨道，“教员把战争规律讲得如此透彻，我们以前很多仗，确实是摸着石头过河。”
秦峰也挠着头：“是啊，以前就知道冲啊杀啊，现在想想，怎么冲，怎么杀，这里面学问大着呢！”
林峰郑重地：“这就是我们来学习的意义。我们不能只满足于当一个能打冲锋的猛将，更要努力成为一个懂得战争规律、善于驾驭战争的战略型指挥员。这次学习，对我们每个人，都是一次思想的洗礼和升华。”
在接下来的日子里，林峰如饥似渴地投入到学习郑他不仅认真聆听周副主席讲授的抗日民族统一战线政策，朱德总司令讲述的八路军战术，以及其他军事理论家关于步兵战术、游击战争的组织与开展等课程，还广泛阅读能搜集到的各种军事和政治书籍，与来自各部队的学员交流经验，取长补短。
他的实战经验与系统的理论知识开始发生奇妙的化学反应。过去许多零散的、感性的认识，逐渐上升为理性的、系统的思考。他对自己带领的这支庞大复杂的部队，如何更好地进行政治建军，如何更有效地开展军事训练，如何在未来抗日战场上扬长避短，有了更清晰、更深远的方向和规划。
林峰在抗大的这段时间，如同一块高效的海绵，拼命汲取着养分。他知道，这不仅是为了个饶提升，更是为了肩上那份沉甸甸的责任——带领数万将士，在即将到来的全民族抗战中，打赢鬼子，保卫家园！延水河畔的这次淬火，正将他和他带来的骨干们，锻造成更加锋利的革命利龋而此刻，在陕北的黄土地上，由徐翰文主持的支队日常工作和大练兵，也正按照他们既定的蓝图，稳步向前推进。
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