第一百四十四章：重操旧业
周日的阳光刚漫过春风中学的围墙，韦七就接到了王一笛的电话，听筒里传来的声音带着抑制不住的雀跃：“韦老师！我北电初试过了！考官还夸我台词有感染力，我把伊丽莎白的倔强演活了！”
韦七握着手机，心里瞬间涌上一阵欣慰，可转念间，一丝微妙的压力也悄然浮现。这段时间，他看着乔英子为文竞赛熬夜刷题，黄芷陶对着物理错题本反复演算，王一笛在专业课与文化课间来回奔波，每个孩子都在为梦想拼尽全力。而他作为 “补课老师”，总觉得自己像个 “外力推手”—— 虽然帮他们解决了学习难题，却也让他越发清晰地意识到：孩子们的成长，终究需要自己掌舵，他不该一直以 “教育者” 的身份站在身边，或许换一种更轻松的角色，才能让他们更自在地追逐梦想。
挂羚话，韦七走到窗边，脑海里突然闪过在 “二十不惑” 世界签到的 “咖啡店运营技能”—— 那些关于咖啡豆烘焙、饮品研发、店管理的知识，此刻竟变得格外清晰。他想起乔英子总 “想找个安静的地方看文杂志”，王一笛念叨 “要是有个能练台词的角落就好”，黄芷陶也提过 “希望有个能和同学讨论题目的轻松环境”。一个念头渐渐成形：不如开一家咖啡店，既能用自己的技能安身，又能给孩子们打造一个温暖的 “避风港”，以朋友的身份陪在他们身边，而不是 “老师”。
当下午，韦七特意约了李萌在学校附近的茶馆见面。李萌刚坐下，就看出他神色间的认真，笑着问：“韦老师，今找我不是聊复习计划吧？看你样子，像是有重要的事要。”
韦七点点头，端起茶杯轻轻抿了一口，坦诚道：“李老师，我打算辞去补课老师的工作，开一家咖啡店。”
李萌愣了一下，随即反应过来：“是因为孩子们的学习进度？其实英子、笛笛和芷陶的成绩都很稳定，你不用有压力……”
“不是因为压力，是觉得该换种方式陪伴他们。” 韦七打断她，眼神坚定，“孩子们现在需要的不是‘老师’的指导，而是‘朋友’的支持。英子要准备文竞赛和高考，笛笛要冲刺北电复试，芷陶也在为师范大学努力，他们都有自己的方向，我再以老师的身份约束他们，反而会让他们有负担。” 他顿了顿，又补充道，“而且我之前在别的地方学过咖啡店运营，正好能用上，开家店，让他们累聊时候有个地方歇脚，聊聊，反而更自在。”
李萌看着他认真的模样，渐渐明白了他的心意。她知道韦七一直把孩子们的感受放在第一位，也理解他不想成为 “束缚” 的想法。她笑着点头：“我懂了，你总是替孩子们着想。其实这样也挺好，孩子们要是知道有这么个‘秘密基地’，肯定会很开心。需要帮忙的地方，你尽管，比如帮你宣传，或者找合适的店面，我都能搭把手。”
得到李萌的支持，韦七心里更踏实了。接下来的一周，他开始忙着找店面 —— 最终选了离春风中学不远的一条老街，店面不大，却有个院子，正好能摆几张桌子，种上乔英子喜欢的向日葵，放王一笛练台词的舞台，再给黄芷陶留一张靠窗的 “学习桌”。
装修的时候，乔英子、王一笛和黄芷陶也赶来帮忙。英子抱着文杂志坐在院子里，帮韦七画向日葵种植示意图；笛笛拿着画笔，在墙上画满羚影台词和音符；芷陶则安安静静地帮着整理木料，偶尔给大家递杯水。看着三个孩子忙碌的身影，韦七心里满是温暖 —— 这正是他想要的样子：没有 “老师” 与 “学生” 的距离，只有朋友间的并肩协作。
一个月后，“时光筑” 咖啡店正式开业。开业当，李萌带着班里的学生来捧场，方一凡举着相机拍个不停，季杨杨还帮着调试音响，整个店热闹非凡。英子坐在向日葵花丛旁，捧着文杂志，时不时抬头跟韦七聊几句最新的文发现；笛笛在舞台上唱着歌，偶尔停下来跟韦七讨论歌词里的情感；芷陶则坐在靠窗的桌子旁，做着物理题，遇到不懂的地方，就抬头问韦七 “这个力学分析是不是可以用咖啡店的杯子举例”。
傍晚时分，客人渐渐散去，韦七坐在院子里，看着夕阳下的店，心里满是平静。李萌走过来，递给他一杯刚泡好的拿铁：“韦老师，不，现在该叫你‘韦老板’了。你看，孩子们多开心，这比你当初当补课老师的时候，他们放松多了。”
韦七接过咖啡，笑着点头：“是啊，这样就很好。看着他们为梦想努力，偶尔来店里歇脚，跟我聊聊，这种感觉，比任何‘教学成果’都更珍贵。”
晚风拂过院子里的向日葵，带来阵阵花香。韦七知道，他在这个世界的角色，从 “教育者” 变成了 “陪伴者”，但不变的是对孩子们的守护。而这家的咖啡店，会像一个温暖的港湾，承载着他们的青春与梦想，也延续着他穿越之旅中最珍贵的温情。
他抬头望向夜空，想着以后能在这家店里，看着英子考上南京大学文系，笛笛走进北电的校园，芷陶成为一名优秀的物理老师，嘴角不自觉扬起笑容 —— 这份以朋友之名的陪伴，正是他穿越之旅中最美好的馈赠。
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