与昨夜“翰墨轩”内相对集中的书案布局不同，今日的“荷风四面亭”及相连的回廊中，书案的设置更为分散和随意。
有的置于亭心，有的摆在廊下阴凉处，更有甚者，在回廊拐角临水的位置，设了巧的几案，可供人凭栏远眺，即兴挥毫。
参与的人数似乎比昨夜更多了些，除了昨日见过的面孔，还多了许多听闻斯语之名，特意从临安城乃至周边城市赶来的诗词爱好者、本地文化名流，以及一些协会的普通成员。
他们虽未必有昨日那些核心才子般的顶尖诗才，但大多浸淫蠢多年，有着不俗的鉴赏力和创作热情。
整个水阁内外，人影绰绰，怕是不下百余人，交谈声、笑闹声、以及偶尔响起的吟诵声，交织成一幅生动而闲适的文苑雅集图。
斯语在顾磊的陪同下信步而来，立刻感受到了与昨夜不同的氛围。
昨夜更偏向于协会内部核心圈的交流，带着些许正式与较量的意味。
而今日，则更像是一场开放性的、以兴趣为导向的大型文人沙龙，气氛更为轻松、多元，也更具生活气息。
他注意到，今日的“创作”形式也更为丰富。
除了传统的诗词书写，还有人带来了精美的扇面，在上面题诗作画；
有人则合作创作，一人绘画，一人题诗；
更有甚者，三五好友围坐，以眼前荷景为题，玩起了“联句”的游戏，你一句我一句，接龙成篇，欢声笑语不断。
斯语没有急于动笔，而是饶有兴致地沿着回廊漫步，欣赏着众饶创作，也观察着这形形色色的文人百态。
他看到一位白发老翁，独自坐在廊角，对着满池荷花，慢悠悠地在一把紫砂壶上刻着诗句，刀法沉稳，神情专注，仿佛外界喧嚣与他无关。
他看到一群年轻人，正围着一位中年画家，看他如何在扇面上寥寥数笔勾勒出风荷神韵，然后争相为之题词。
他还看到，昨日被他点拨过的韩立，正与柳青青等几人聚在一处，似乎还在讨论诗词，但气氛已然融洽了许多，韩立偶尔看向他的目光中，依旧带着感激。
这种鲜活而充满生机的场面，让斯语觉得比昨日更有意思。
这里不仅有顶尖的较量，更有对文艺最纯粹的热爱与享受。
他走到一处临水的书案前，这里视野极佳，近处红蕖照水，远处青山如黛。
案上除了文房四宝，还多了一碟新鲜的莲蓬和几支含苞待放的荷花，显然是主办方精心布置，供人赏玩激发诗心。
斯语拈起一支荷花，感受着花瓣的细腻与芬芳，正思索着今日写点什么，却听到旁边传来一阵略显苦恼的叹息。
转头望去，只见一位约莫三十岁左右、戴着黑框眼镜、气质有些书卷气的男子，正对着铺开的宣纸发愁。
他面前已经写了几行字，似乎是一首描写荷花的诗，但写写停停，墨团了好几处，显然不太满意。
斯语认得此人，昨晚经人介绍，知道他是临安本地一位有名气的中学语文老师，名叫孙铭。
也是诗词协会的活跃分子，尤其擅长撰写楹联和评论，但自己创作诗词时，常常陷入追求工巧反而失却灵动的困境。
孙铭也注意到了斯语，有些不好意思地推了推眼镜，苦笑道：
“斯语先生见笑了。每每见此盛景，胸中似有千言，落笔却难成一字。
总想写得新颖别致些，却又怕流于奇诡，失了荷花本色，真是进退两难。”
斯语看了看他纸上涂改的痕迹，其中一句写道“碧盘承玉露，粉靥醉斜阳”，确实对仗工整，辞藻秀丽。
将荷叶比作碧盘承露，荷花比作粉靥醉阳，描绘也算细致。
但正如孙铭自己所感，总觉少零什么，显得有些刻意和板滞，仿佛是为了对仗而对仗，为了比喻而比喻，缺少了浑然成的气韵。
斯语想起地球诗词中那些咏荷的经典，尤其是那些不仅写其形，更写其神，甚至融入人生感悟的佳作。
他放下手中的荷花，对孙铭温和一笑，道：
“孙老师不必过谦。您这句‘碧盘承玉露，粉靥醉斜阳’，对仗精巧，设色明丽，已是难得。”
他先肯定了对方的努力，然后话锋一转，又道，“不过，写荷未必一定要拘泥于其形态颜色的精雕细琢。
有时，跳出具体的物象，去感受荷花与周围环境的关系，或者它带给饶某种精神触动，或许能另辟蹊径。”
孙铭眼睛一亮，连忙道：“请斯语先生指点！”
斯语目光投向那接莲叶，缓缓道：“譬如，荷花之所以动人，除了其色泽形态，更在于其‘出淤泥而不染’的品性，在于其亭亭净植、香远益清的风姿。
我们是否可以不仅仅写它‘是什么’，更去写它‘何以如此’，或者它‘象征着什么’？”
他顿了顿，见孙铭若有所思，便进一步举例，但并未直接出地球上的原句，而是将其意境融汇后道：
“比如，可以不直接写露珠在荷叶上如何晶莹，而是想象那是‘昨夜扁舟雨，空翠湿人衣’（化用王维意境）留下的清凉；
可以不直接写荷花在夕阳下的颜色，而是感受那‘接莲叶无穷碧，映日荷花别样红’（化用杨万里意境）的壮阔生命力与独特气韵。
甚至，可以由荷花的枯荣，联想到时光的流逝，人生的际遇……”
斯语并没有给出具体的字句修改，而是提供了一种创作的思路和更高的美学追求。
他点到即止，相信以孙铭的功底，一旦思路打开，自有发挥的空间。
孙铭听着斯语的话，先是迷茫，继而眼中渐渐放出光来，仿佛一层窗户纸被捅破了！
他之前一直纠结于字句的工巧，却忽略了意境的营造和精神的升华！
斯语的话，为他打开了一扇新的窗户！
他激动地对着斯语连连拱手，“听君一席话，茅塞顿开！茅塞顿开啊！是我之前钻了牛角尖，只知琢字雕句，却忘了诗词贵在传神写意，贵在有我之境！多谢斯语先生！”
他不再纠结于原先那几句，而是重新铺开一张纸，凝神望着荷塘，整个饶状态都变得不同了。
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