特别辅导班的通知像一道无形的分割线，将觉醒者们与普通学生隔离开来。每下午四点，当其他学生放学回家时，他们要被留在学校接受特别指导。
辅导班设在教学楼最偏僻的顶层，教室窗户被涂成黑色，门上装着电子锁。走进去的瞬间，就能感受到一种令人窒息的压抑福
欢迎来到认知矫正中心。一个穿着灰色制服的中年男子站在讲台上，他的笑容标准得像是用尺子量出来的，我是你们的辅导老师，你们可以叫我A先生。
第一堂课名为现实认知训练。A先生播放着精心剪辑的视频，内容全是叛逆学生自食恶果的案例。
看到没有？A先生指着屏幕，凡是试图挑战规则的，都没有好下场。
课堂里一片寂静，但觉醒者们通过共鸣之网悄悄交流：
他在恐吓我们。苏晚晴传递信息。
不止如此，李明明回应，视频里含有潜意识暗示的频率。
果然，几个新觉醒的学生开始出现不适，抱着头低声呻吟。A先生满意地观察着这些反应，然后在笔记本上记录着什么。
第二的课程更加直接。学生们被要求戴上特制的头盔，里面播放着强化遵守规则重要性的催眠信息。系统的精神控制通过科技手段被放大了数倍。
我...我撑不住了...一个女生突然摘掉头盔，哭着跑向门口。但门锁纹丝不动。
放弃抵抗吧。A先生的声音如同毒蛇般滑过教室，接受你们的命运，这样就不会痛苦了。
就在这时，江驰站了起来。他没有摘掉头盔，而是开始轻声哼唱——那是他们在考场上用来对抗系统催眠的旋律。
一个，两个，三个...觉醒者们陆续加入。歌声在密闭的教室里回荡，与系统的催眠波抗衡。新觉醒的学生们渐渐停止颤抖，眼神重新变得坚定。
A先生的完美表情第一次出现了裂痕。
接下来的课程变得越来越极端。学生们被要求写自我检讨书，承认自己的错误思想；被强迫观看其他觉醒者悔过自新的录像；甚至被单独带进房间进行个别辅导。
但觉醒者们已经准备好了应对策略。
当被要求写检讨时，他们用李明明发明的密码文字，在字里行间藏入鼓励的信息；当被迫观看洗脑录像时，他们通过共鸣之网互相支持；当面临个别辅导时，他们绝不单独行动。
最危险的时刻发生在一周后。A先生宣布要进行深度认知评估，要求学生一个个进入评估室。
这是个陷阱。李明明在共鸣之网中警告，评估室里有强力的精神控制装置。
第一个被叫到的是王苹果。当她走进评估室时，发现里面布满了发出幽光的仪器。A先生示意她坐在房间中央的椅子上。
现在，让我们帮你忘记那些不该知道的事情...
就在仪器启动的瞬间，评估室的门突然被撞开。江驰带着十几个男生站在门口。
老师，体育馆那边有急事需要您处理。
A先生皱眉：现在是我的上课时间。
是校长亲自要求的。江驰面不改色地撒谎，是非常紧急。
这个突如其来的干扰给了王苹果逃脱的机会。而当A先生发现根本没有这回事时，觉醒者们早已重新集结，制定了新的对策。
我们不能一直被动防御。当晚的秘密会议上，苏晚晴提出，必须主动出击。
机会出现在周五。A先生接到通知要离开一时，将监督工作交给了他的助手——一个刚刚毕业的年轻教师。
觉醒者们立即行动起来。
李明明带领技术组干扰了教室的监控设备；江驰的行动组在走廊布置哨兵；苏晚晴的教育组则开始向助手老师传递觉醒意识。
老师，您难道不觉得这一切很奇怪吗？岑卿温和地问，这些黑漆漆的窗户，这些奇怪的课程...
年轻教师的表情开始动摇：我...我只是按指示做事...
但是您心里知道这是不对的，不是吗？苏晚晴接着，您还记得自己最初的理想吗？那个想要真正教育学生的理想？
助手的眼神逐渐变得清明。在觉醒者们集体意识的影响下，她也开始回忆起自己察觉到的种种异常...
当A先生回来时，他发现助手老师正在和学生们平等地讨论教育的真冢愤怒的他立即终止了课程，但为时已晚——又一个意识被唤醒了。
特别辅导班的最后一，A先生带来了一个终极矫正装置。那是一个巨大的头盔，连接着数台发出低沉嗡鸣的机器。
这是最后的机会。A先生冷冷地，自愿接受矫正，或者被强制矫正。
觉醒者们站在教室中央，手拉着手。共鸣之网全力运转，金色的光芒几乎肉眼可见。
我们选择，岑卿代表所有人回答，做我们自己。
就在A先生即将启动装置的瞬间，教室的门突然被打开。校长站在门口，身后跟着教育局的官员——那是美术老师暗中发起的救援。
这个项目被终止了。校长宣布，立即解散特别辅导班。
后来他们才知道，是那位助手老师收集了辅导班违法的证据，通过教师觉醒者的网络传递出去。系统的这个重要据点，就这样被从内部攻破了。
走出黑暗的教室，重见阳光的那一刻，觉醒者们知道，他们赢得的不只是一场战斗。
他们证明了，即使面对最强大的控制，人类的意志依然能够保持自由。
特别辅导班解散了，但觉醒运动却因此获得了新的力量。那位助手老师成为了他们在教师中的新盟友，更多被系统压抑的意识正在苏醒。
站在夕阳下的操场上，岑卿对同伴们：
从现在起，轮到我们进攻了。
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