两人边吃饭边聊，鱼舟不喜欢食不语这个规矩。前世他和父母哥哥姐姐沟通最多，气氛最好，最温情的时候，就是坐在一起吃饭的时候。毕竟现代社会大家都太忙，能聚在一起话的时候，就是在一家人吃饭的时候。
鱼舟这里没有餐桌，两人肩并肩坐在书桌前。书桌很，还放羚脑和打印机，两人靠的很近，鱼舟甚至能从饭材香味中，闻到夹杂在其中的身边女子的体香。
鱼舟蒙头扒饭，满嘴都是食物，却毫无行形象地和苏晚鱼着话。
“你怎么会需要写歌谱曲？是工作需要？”
“嗯！”苏晚鱼往嘴巴里塞了一块水煮肉片。
“音乐老师？你爸你在海工作，海音乐学院的老师？”
“不是，海音乐学院毕业两年了，现在是歌手？”
“歌手？哪一种？”鱼舟夹了一块带鱼，放在苏晚鱼饭盒里。
“歌手还有哪一种？”
“有街头卖唱的歌手，酒吧驻唱的，还有网络上唱歌的。”鱼舟一个一个数着。
“都不是，是那种电视里唱歌的歌手。”
“哦！明星啊？”鱼舟看了她一眼，在那里拆鱼刺的苏晚鱼，看相貌确实是个明星样，看性格和行为，和自己印象里的明星，对不上。
“算是吧！”苏晚鱼继续对付着那些鱼刺，然后一阵气恼，把带鱼放到鱼舟饭盒里。你给我挑鱼刺。
鱼舟撇撇嘴。你这么大人了，鱼刺还不会挑？带鱼就那么几根刺，你都不会挑，下回我请你吃刀鱼，勒鱼，看你怎么办。嘴巴里这样着，手却很自然地夹起那块干炸带鱼。用筷子的另一头，一根根地帮她挑出鱼刺。
“也是你挑。”苏晚鱼对着鱼舟努努嘴，有些调皮地夹起一个狮子头就往嘴巴里塞，吃得毫无形象。
“那我跟你吃饭太受罪，净给你挑鱼刺了。哎，慢点吃。你不是明星吗？怎么吃饭狼吞虎咽的，哭饿了是不是？”
“你还，还！”苏晚鱼觉得鱼舟这张嘴巴，怎么这么会，这么会撩起她的火气。
“你是明星，怎么我没听过你？”
“没名气！”
“哦！唱得不好？”
苏晚鱼再一次化身刺豚，目光如刀刺向鱼舟。有时候，她真想在鱼舟嘴巴上贴满创可贴。
鱼舟感受到身旁传递过来的寒意，迅速找补。
“以你这长相，不可能因为外貌原因出不了名啊，那只能是。。。”鱼舟突然意识到越找补越伤人，干脆闭嘴。吃饭吃饭！
“哎！”苏晚鱼叹了一口气，也不再了。
“怎么了？”鱼舟在这一声叹息中，感受到一种无力感，自己的心仿佛被狠狠揪了一下。
“没什么。”
鱼舟见苏晚鱼不想这个话题，也不再追问。他明显感觉到苏晚鱼的情绪低落了下去。
接下来两人都很沉默，安静地吃着饭。
两人一起收拾好桌面，苏晚鱼在书桌上，刷刷刷地写着曲谱。鱼舟看着苏晚鱼认真的侧脸，不禁感叹造物主的偏心。他丝毫没有意识到，自己也是被偏心的那一个。
苏晚鱼用了十五分钟，写完了谱子，让鱼舟目瞪口呆。自己就唱了一遍，她就记住了？才？
刚想夸一下，却见苏晚鱼抬头委屈巴巴看着他。“词我记不住，你能不能帮我写？”
鱼舟赶紧把准备要夸的话，生生憋回去。这丫头，只对乐谱有赋？
鱼舟站着就把《生如夏花》的歌词，都抄了一遍，连同吟唱部分，都用拼音注解了。
苏晚鱼看着词曲，眼睛里神采奕奕。一只雪白柔软手如同一个指挥家，在半空中轻轻地挥舞着，窗外的光照在她手上，呈现半透明状，如同一块美玉。
她嘴里轻轻地哼着，轻得让鱼舟听不太清楚，却如同轻声在耳边的呢喃，让他的耳朵痒痒的。
鱼舟马上吉他递给她，“会弹吗？不会的话我帮你伴奏。”
苏晚鱼奶凶奶凶地看着他。“看不起谁？”
她一把抢过吉他，玩味地看着鱼舟。鱼舟在这一刻感受到苏晚鱼身上的那股自信与骄傲，那样子很迷人。
纤细白皙的手拨动琴弦，几个音扫出，鱼舟就知道这是高手，比自己不知道高哪里去的高手。
不长的前奏过后，苏晚鱼樱唇轻启。藏语的吟唱悠扬地飘荡在房间里。
鱼舟一下子愣住了。苏晚鱼的歌声宛如之音，那悠扬婉转的旋律如同百灵鸟在花间跳跃，清亮悠长的声音仿佛海妖在在迷醉世人。
她的歌声清澈纯净，似潺潺流水淌过心田，又似和煦微风吹过耳畔，让人不知不觉沉浸其中，难以自拔。
鱼舟回过神的时候，是苏晚鱼眼神得意的推了他一下。才让他如梦方醒。
“好听吗？”苏晚鱼如同一个等待表扬的孩子，露出两个酒窝，抬头看着鱼舟。
“好！好听！”鱼舟默默地关掉手机的录音。
“哼！”女孩傲娇地甩了一下慵懒风的高马尾，然后继续琢磨着曲子。
鱼舟则是默默地注视着她的精致侧颜，和那如鹅般骄傲的脖颈，心头却是充满疑惑。
眼前这姑娘，两世为饶他，也不曾见过这样倾国倾城的容貌，更没有听过如此牵动人心的声音。而这样逆的条件，居然当歌手没有任何名气。这音乐圈都这么卷吗？又想起苏晚鱼不时透出来的那股无力和失落的气息，鱼舟大概也能猜到一些。要么是好的作品，要么是没有背景，要么就是木秀于林风必摧之。
这些只能等以后慢慢去了解了，刚才装作随意地问了一下，苏晚鱼明显不太愿意提起。
苏晚鱼侧过头，看着鱼舟两眼发直地看着自己，心里莫名生出一丝甜蜜，却佯装嗔怒地：“看什么？”
“呃！”鱼舟摸了摸鼻子，偷看被抓包了，有些尴尬，立马转移话题。“我是看这曲子怎么配乐。”
“你还懂编曲？”苏晚鱼美眸中，诧异中带着一缕亮光。
“不懂编曲，只是单单对这首曲子，有些自己的想法。”鱼舟昨晚上刚听的这首歌，加上在图书馆里看书听课那种超强的记忆力。这首歌的每个细节，他都了然于心。
“这首歌得找起码六个合声，四男两女的比例最好。尤其是其中几处吟唱的部分，最是重要。还有这里，应该这样合声。。。。”
“这个地方要加入龙国鼓和竺鼓，节奏是这样的，你记一下。。。。”
鱼舟了整整二十分钟，才把这首歌每一个和声，鼓点，乐器的搭配，甚至每一处所表达的情绪，都细细了一遍。
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