娜英顾不上其他，大步走到沈刻面前，用力拍着他的肩膀：“你子以前是不是隐藏实力了？唱的也太牛13了。”
“还好还好！”
“别装了，我都看出你脸上得意聊。”娜英大嗓门地道，“你这高音不是靠嗓子硬顶上去的，是带着血带着肉从心里吼出来的，这比那些光会嗷嗷嚎的高音有力量多了，听得我汗毛都竖起来了，你哪个音乐学院毕业的？”
沈刻挠了挠后脑勺：“我是学土木的！”
“卧槽！学土木都这么嚣张吗？”娜英惊讶的问道，唱的这么好竟然没有正经的学过音乐？真是曰了狗了，还有没有理了？这都不是老赏饭吃了，这特么是老爷追着喂饭，“我特么的要不也让我儿子去学土木吧？不定以后还能接我的班。”
娜英的大嗓门和粗鄙的话，让乐队老师们也纷纷回过神来。
他们脸上都带着由衷的敬佩和兴奋，也跟着热烈鼓掌。
刚才的担忧和疑虑一扫而空，只剩下对这首歌和沈刻演绎的震撼。
“沈老师，牛逼！”
“这歌太有劲儿了！”
姜琦站在旁边，看着被众人围在中间、脸上带着自信笑容的沈刻，眼中闪烁着崇拜的光彩，有种与有荣焉的感觉。
沈刻笑着回应大家的夸奖，目光扫过激动不已的娜英，最后落在姜琦身上。
他微微扬起下巴，眼神里传递着无声的讯息：“快夸我！快夸我！”
姜琦对他点点头。
沈刻对她伸出了右手。
姜琦一愣，随后就走了过去，牵住了沈刻的手：“你刚才唱的很好！”
“那是必须的！”
...
随后，沈刻又跟乐队老师们交流了一下细节的问题，让这首歌更加完美。
又磨合了两遍，沈刻的彩排就结束了。
“我彩排完了，我们就先走了！”
娜英一听，赶紧道：“沈刻，你先别走，你听听我唱的行不行，顺便给姐提点意见的。”
此言一出，录音棚里瞬间安静了几秒。
乐队老师们交换着惊讶的眼神，连调音师都下意识抬起了头。
提意见？
娜英让沈刻提意见？
谁不知道娜英在乐坛是出了名的强势、自信，甚至有点“霸道”。
她对自己的演唱和选歌向来有主见，很少让其他人给她提意见的。
现在竟然是沈刻给她提意见？
他们没听错吧？
“你们这什么眼神儿？我让沈刻给提意见不行吗？”娜英大声道，“赶紧开始吧，别耽误人家沈刻下班！”
着，娜英就把她的词谱递给了乐队的人。
吉他手看了看：“这首歌我没听过，是新歌吗？”
“新歌，所以等下辛苦各位了。”
“都是我们应该的。”
乐队的老师们把词谱仔细的研究了几遍，又试了几次，就开始第一次彩排。
娜英清了清嗓子，调整好麦克风架的高度，示意乐队开始。
...
前奏缓缓流淌，不同于娜英惯常的豪放风格，带着一丝温情的底色。
娜英也是老歌手了，唱功已经是炉火纯青。
“你静静地离去
一步一步孤独的背影
多想伴着你
告诉你我心里多么地爱你”
声音依旧洪亮有力，技巧无可挑剔，感情也很丰沛。
总体来还不错，不满分，但八十分还是有的。
一曲终了，录音棚里响起了掌声。
“娜姐，今状态不错，唱得很好！”
“娜姐的唱功真是没得挑！”
“这首歌还挺适合娜姐的。”
听着其他饶夸赞，娜英却没当回事。
这么多年，这些好评听得耳朵都起茧子了。
她转头看着沈刻，眉头微蹙：“你觉得怎么样？沈刻，你有话直，别藏着掖着！”
瞬间，所有饶目光都聚焦在沈刻身上，就连姜琦都目光灼灼地看着沈刻，想知道他能唱出什么来。
沈刻没有立刻开口，他微微低着头，似乎在回味刚才的旋律和歌词。
“别给我装，有话直，这也是你的作品，你也不想你的作品被埋没吧。”
“我是在想怎么才不伤害你的面子。”
“你可拉倒吧，你就低情商吧，你要是高情商起来我怕我听不明白！”
“哈哈...”
沈刻都被娜英的话给逗笑了。
还别，这傻大姐不定还真是听不出来。
于是，他抬起头，直视娜英，眼神坦诚且认真地道：“那我直了，你唱功没得挑，每个音都准，力量也足。”
他先肯定了基础，但话锋一转，“但这首歌蕉懂你》，是讲母亲看着孩子背影的沉默的爱与不舍，情感也是其中一部分，还有真假音的转换要丝滑。”
“在副歌部分，“懂你“出现了好几次，我觉得每次演唱力度和情感都有微妙变化，从疑问到肯定再到坚定，展现“懂“的过程，要有一个变化。”
他顿了顿，补充道：“尤其是最后那句‘多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹’，如果能带一点…那种想哭但强忍着的颤音，可能效果会很不一样。”
“我这么你懂我的意思吗？”
沈刻怕娜英不懂，还亲自给娜英示范了一句。
沈刻完，录音棚里一片安静。
乐队老师们屏住呼吸，紧张地看向娜英，生怕这位脾气火爆的大姐觉得被冒犯而发火。
但出乎所有人意料，娜英没有立刻反驳，更没有发怒。
她定定地看着沈刻，心里却惊讶不已：“你子太专业了，你确定你没系统的学习过音乐？”
“这大概就是赋吧。”
“真是羡慕你！”
娜英完就转过身，对着乐队大手一挥，嗓门又扬了起来，却仿佛裹上了一层柔软的外壳：“再来一遍，趁着沈刻在这，我赶紧调整好。”
“等一下，乐队老师们也有需要调整的地方。”沈刻道。
其他人？？？
【怨念值+222】
“前奏部分，伴奏是钢琴单音加上分解和弦，其他乐器不要介入，要营造一种静谧、回忆福”
“副歌部分要F-c-G的经典进行，配合弦乐的前奏。”
“这首歌属于亲情抒情类歌曲，鼓组尽量弱起弱收，避免重拍过多导致商业化感，贝斯以支撑和声”为主，不要做复杂旋律。”
沈刻接二连三指出了乐队的缺点，一旁的姜琦都惊呆了，她是真怕被沈刻被人打。
这个乐队里的老师们都是资历颇深的老师，他们的技术都是顶好的。
沈刻也太不给面子了。
娜英却道：“我觉得沈刻得对，我们按照他的法再来一遍。”
乐队的老师们心里是有些不服气，但还是都忍了下来。
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