完成了捎话的嘱托，陈满又去了趟康泰的施工现场。围挡完成地面开始地基开挖，工人们喊着节奏甩起胳膊加油干，一片热火朝。
无心插柳成立的嫣然基金，如今运作的如火如荼。近期行业内下乡支教的合作项目找到了陈满。看过项目内容，就是组织一拨人，定期去偏远的山村开展教育支教，一年4次，每次一个月。查看了项目内容里的山村地址，发现都在省内，除了交通不便利其他配套的生活设施，倒也能克服。基金会自成立以来，除了财务，共有5个员工，陈满挑了2个人，参加了下乡支教的项目。
油门一踩，驱车去了悦玲珑，这次的下乡支教，她准备把江老师一起带去。不仅是因为教书是他擅长的事，支教也算做慈善可以帮他积累功德，早日重入轮回。
下乡支教那恰逢周六，陈满随即一起前往。车子顺着盘山路一路上行，又一个长下坡连续滑行，整车除了司机，一共5个人，全都吐的肝肠寸断，面如菜色。
安置在背包里的江老师，看着都觉得难受得紧，可惜自己无实体，无法伸手帮上一把，急的他也是原地团团转。
车子开了4时，终于到了目的地，一栋三层楼的民房，白墙红顶是乡村里常见的建筑风格。距离民房不远处有栋教学楼，那里飘扬着鲜艳的五星红旗。
一车人打车门冲了下去，胡乱地呼吸着新鲜空气，项目负责人之一的姜杰给每人分发了一瓶矿泉水，交代大家赶忙漱口好缓解晕吐。
等大家都缓解的差不多了，一个村民模样的人走了过来，和姜杰握了个手，表明了自己的身份：大湖学校长陈仁孝。此次支教的学校正是他任职的学。
大家七手八脚地把行李搬进了屋，陈满还有工作，只打算待上两，她的住处就被安排在了二楼的拐角处。
厨房、餐厅、客厅都在一楼，二楼的两侧分别设置了卫生间和洗浴间，陈满的房间距离洗浴间最近，只是去洗手间就费劲了，得走过长长的走廊。
房间里的布置很简单，一个巴掌都数的过来的配置：年代久远的木头床、桌面斑驳的木桌子，一个陈旧的木质老衣柜，想来是卫生间太远，墙角处还放着一只痰盂。
书桌前有扇窗户，位置正对着外面学的升旗台，白色的教学楼，五星红旗迎风飘扬点缀在其中，宁静中带着肃穆。文化是国之根本，在这里教书育人是为了让山里的人，可以走出大山走得更远。
陈满突然就感受到了乡村教师的肩负的教育意义，不仅仅是在传授知识，更是在改写他饶命运。
安顿好一切，稍事休整后，校长陈仁孝就带领着大家一起参观教学楼。今是周六，学校里没有学生，空荡荡的教室里，一排排木质桌椅像方块整齐的排列着，黑色油漆的黑板上，落满了粉笔灰，旁边放着粉笔盒，里面装着长短不一的粉笔头。乡村教师的薪资本就不高，教学经费的有限，这里的教材用具时常还得通过募捐才能获得。校长一遍介绍教学楼的情况，一遍解学校的难处。
学校是江老师最喜欢的地方，陈满把放置在背包里的他偷偷放了出来。
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