星期日早上，美冴看着乱糟糟的客厅，下定决心要进行大扫除。她刚拿出吸尘器，新就自告奋勇地跳出来：“妈妈！我来当你的助手！”
美冴怀疑地看着他：“你？不给我添乱就不错了。”
“我可是很能干的！”新拍着胸脯保证，“让我来示范专业的打扫技巧！”
他抢过吸尘器，像挥舞光剑一样在客厅里乱挥，灰尘不但没被吸走，反而扬得到处都是。
“停停停！”美冴赶紧夺回吸尘器，“你去擦桌子就好。”
新拿着抹布，开始他的“创意清洁”。他先把抹布顶在头上跳草裙舞，然后在桌面画起了涂鸦。
“看！这是艺术清洁法！”他得意地展示桌面上用灰尘画出的奇怪图案。
秋安静地整理着书架，把书本按大排列得整整齐齐。看到哥哥的“杰作”，他默默叹了口气，拿起另一块抹布把桌子重新擦干净。
“秋你破坏了我的艺术作品！”新抗议道。
“那是灰尘。”秋平静地回答。
打扫到一半，门铃响了。是隔壁的大婶来送自己做的腌菜。新立刻冲到门口：“漂亮大婶！你今看起来真年轻！”
大婶被逗得眉开眼笑：“哎呀，新嘴巴真甜。”
“因为我吃了妈妈藏的巧克力啊！”新脱口而出。
美冴的脸瞬间涨红，赶紧把腌菜接过来，匆匆送走大婶。
“你这孩子怎么什么都！”美冴揪着新的耳朵。
“我的是实话嘛…”新委屈地揉着耳朵。
打扫继续进校美冴让广志去整理储藏室，新立刻跟了过去。
“爸爸！我来帮你！”新钻进储藏室，开始把里面的东西一件件往外扔。
“这个不要！这个也不要！”他像法官一样宣判着每件物品的命运。
“等等！那是我的钓鱼竿！”广志抢救回自己的宝贝。
最后储藏室门口堆起了一座山，而储藏室里面…还是乱七八糟。
午饭后，美冴准备洗衣服。新又来了劲头：“妈妈！我会分类！”
他把所有衣服都扔进洗衣机，包括一件红色的新t恤和一打白色袜子。
“新！不能这样混着洗！”美冴惊叫着按下暂停键，但为时已晚。白色的袜子全都染上了粉红色。
“看！现在每双袜子都是独一无二的了！”新还很得意。
美冴看着粉红色的袜子，欲哭无泪。
下午，美冴想在沙发上休息一会儿。刚闭上眼睛，就感觉有人在拉她的头发。
“妈妈！我来给你做发型！”新拿着梳子和发夹，跃跃欲试。
“不用了！”美冴赶紧护住头发。
但新不依不饶：“让我试试嘛！我昨在电视上看到的新发型！”
五分钟后，美冴顶着个乌窝头冲进浴室。新在外面喊：“妈妈，这是最新款的鸟巢造型！”
连一向冷静的秋都忍不住笑出了声。
傍晚，筋疲力尽的美冴准备做晚饭。新又凑到厨房：“妈妈！我来帮你切菜！”
“绝对不行！”想起上次新拿捕的场景，美冴立刻拒绝。
“那我来摆碗筷！”新自自话地开始布置餐桌。他把筷子摆成了放射状，碗则排成了一粒
“这是艺术餐桌！”他自豪地宣布。
当全家人在“艺术餐桌”前坐下时，广志看着奇怪的摆设忍不住笑了：“至少很有创意。”
虽然一下来，新帮的倒忙比正忙多得多，但看着他一整使出浑身解数想要帮忙的样子，美冴还是心软了。
睡前，新抱着枕头问：“妈妈，我今是不是很棒的助手？”
美冴摸摸他的头：“虽然有点混乱，但是…谢谢你这么努力。”
新开心地睡着了，梦里还在念叨：“明要继续帮妈妈忙…”
秋在隔壁房间听着哥哥的梦话，轻轻摇了摇头。虽然哥哥总是制造麻烦，但这样的家庭生活，确实永远不会无聊。
而美冴在睡前默默决定：下次大扫除，一定要找机会把新支出去。
周一早晨，春日部幼稚园的玫瑰班来了一位代课老师——刚从体育院校毕业的年轻男老师中村。他穿着运动服，笑起来露出洁白的牙齿，浑身散发着阳光的气息。
松阪老师一见到中村老师，立刻不自然地捋了捋头发，声音也变得异常温柔：“中村老师，需要我带你熟悉一下教室吗？”
新正巧从旁边经过，立刻像发现新大陆一样睁大了眼睛。他凑到风间耳边声：“你看松阪老师，好像电视里那些看到心上饶痴女大婶啊！”
风间，一本正经地：“不要随便议论老师。”
但新怎么可能放过这么好的机会。午休时，他悄悄跟在松阪老师后面，看见她正在休息室对着镜子补妆，还练习着微笑。
“松阪老师～”新突然从门后探出头，“你今特别漂亮哦，是要去约会吗？”
松阪老师吓得手一抖，口红差点画到耳朵上：“野原新之助！你怎么在这里？”
“我在进行爱的侦察！”新跳进休息室，神秘兮兮地压低声音，“老师是不是喜欢中村老师啊？”
“胡、胡袄！”松阪老师的脸瞬间红得像熟透的番茄，“孩子不要乱猜！”
但新已经认定了自己的推理。下午自由活动时，他召集了春日部防卫队的成员，郑重宣布：“我们现在有一个重要任务——帮助松阪老师追求真爱！”
妮妮立刻双眼放光：“啊！这是真实的爱情故事！”
风间皱着眉头：“这样不太好吧…”
正男怯生生地问：“被、被发现了怎么办？”
阿呆慢悠悠地：“……嗯。春的任务。”
新完全无视反对意见，开始了他的“作战计划”。第一步是制造偶遇机会。他看见中村老师在操场上整理体育器材，立刻跑回教室对松阪老师：“老师！中村老师他需要帮忙！”
等松阪老师匆匆赶到操场，中村老师却一脸茫然：“我没有叫人来帮忙啊？”
新赶紧打圆场：“是松阪老师主动来帮忙的！老师最热心了！”
松阪老师尴尬地站在原地，只好真的帮忙整理起器材来。
第二步是展示优点。新趁着中村老师路过时，大声对松阪老师：“老师！你昨钢琴弹得真好听！能不能再弹一次？”
其实松阪老师根本不会弹钢琴。在众人注视下，她只能硬着头皮坐在钢琴前，弹出了一段刺耳的音符。
中村老师礼貌性地鼓掌：“很…很有个性。”
最糟糕的是第三步——送礼物。新不知从哪里摘来一朵蔫了吧唧的野花，塞给松阪老师：“快去送给中村老师！就这是你特意为他摘的！”
松阪老师被迫拿着那朵破花走向中村老师，场面尴尬得让人脚趾抠地。
“这、这个…”松阪老师结结巴巴地不出话。
中村老师困惑地接过花：“谢谢…这是？”
新在旁边拼命使眼色，用口型“啊！快啊！”
就在松阪老师快要崩溃的时候，吉永老师及时出现解救了她：“松阪老师，园长找你。”
事后，松阪老师在洗手间里逮住了新：“野原新之助！你再捣乱我就告诉你妈妈！”
新却理直气壮地：“老师，我是在帮你耶！你看中村老师收到花多开心！”
“他那明明是困惑的表情！”
第二，新改变了策略。他决定直接从中村老师这边下手。午休时，他溜到中村老师旁边，装作真无邪的样子问：“中村老师，你觉得松阪老师怎么样啊？”
中村老师笑着摸摸他的头：“松阪老师是个很认真的好老师啊。”
“那你想不想和松阪老师约会？”新乘胜追击。
中村老师被问得一愣，随即哈哈大笑：“孩子懂什么约会啊！”
新不甘心，又跑去对松阪老师：“中村老师他想和你一起去吃拉面！”
“真的吗？”松阪老师眼睛一亮，但马上又板起脸，“不对，你肯定又在骗人。”
“是真的！”新指发誓，“他想和漂亮老师一起吃拉面！”
这场闹剧持续了整整一周。直到周五，中村老师要回原来的学校了。告别的时候，松阪老师终于鼓起勇气，送给他一盒自己做的饼干。
中村老师惊喜地收下礼物：“谢谢，我会好好品尝的。”
新在旁边急得直跳脚：“快约她出去啊！快啊！”
然而中村老师只是礼貌地道别，然后就离开了。
看着中村老师远去的背影，松阪老师叹了口气。新拉拉她的衣角，安慰道：“老师别难过，下次我给你找个更帅的！”
松阪老师哭笑不得地揉揉他的头：“你啊…虽然这一周给我添了不少麻烦，不过…谢谢你了。”
周一，玫瑰班恢复了往常的平静。松阪老师还是那个会大声训斥孩子的严厉老师，只是偶尔看着操场时会发一会儿呆。
新又开始策划新的“作战计划”
风间无奈地对秋：“新真是永远都闲不下来。”
秋看着正在给妮妮讲解“新作战计划”的哥哥，轻轻点零头：“这样比较有趣。”
春日部幼稚园的日子，就在这样的喧闹中一过去。而对松阪老师来，虽然恋情没有结果，但至少收获了一段令人哭笑不得的回忆。
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