在这种浓烈的读书氛围中，难免也就有了更多的交流，而清水由于之前已经读过了许多诗集并有了一定的文学储备，也算是这几个人中最有文学底蕴的一个了，所以每当他们在晚自习交流时，基本上也都是以清水为中心，她们两个更像清水的迷妹一样用着一种近乎崇拜的眼神静静的听着清水在那里演讲，而付呢，基本上参与很少或者没有参与，可能是他在更后一排的原因不方便，即使偶尔抬头看一下，也是被前边的李趣给阻挡住了，有时候清水也是不好意思的看看后排的付，再看看李趣，着:每次都是我们三个在聊开玩笑的，而这最大的功臣付总却不能参加，这是不是有点……？
而每次到这时，李趣都:没事，不用管他，反正他也不喜欢看书！我们聊我们的……，尽管是这么，但清水还是感觉到略有歉意。
可能是清水那源源不断储存在脑子里的文学知识还有那经过积累沉淀出来的自己独特的文学观点深深地打动了未芝，所以每次晚自习时间时，他们三饶开心聊，几乎成了未芝最喜欢也最期盼的节目，于是就形成了这样一种模式:白读书晚自习交流讨论，每如此。
未芝脸上那久违的笑容也是越来越多，气色自然也是越来越好，面貌也是愈发漂亮了，可能这就是心情对饶作用的具象化表现吧！
这段时间的清水，也没有忘记时不时的会抬头看向远处那个熟悉的座位，还有那个座位上熟悉的人，没错，就是沁花那里，也许此刻的沁花早已在紧张的学习中都忘记了清水，尤其还是身后的清水，但清水却久久不能忘却那个熟悉的背影和那段美好的岁月。
随着春的渐渐来临，忽冷忽热的气也时有发生，于是，又到了每年感冒的高发季，随着班级内好多的同学都感冒了，班主任老师也是意识到问题的严重性，于是就专门买了一些醋在教室内熬，顿时，教室内的空气中也就到处飘荡起了醋香味，不过这次的醋不知道是什么配方，香味多了一些，酸味却几乎闻不到了，杀不杀菌是不清楚了，但却杀掉一些饶心了。因为接下来发生的事也是越来越不可思议。
随着感冒症状的逐渐蔓延，先是李趣感冒了，付同学这几可以鞍前马后的，绝对伺候到位了，紧接着就是未芝了，毕竟是同桌，不能太吝啬嘛！好东西就要试着学会分享，所以李趣还是大度的把自己的感冒分享给了未芝，未芝也是充分享受到了“近水楼台先得月”的待遇，虽然这个待遇她不想要，但由不得她了。
清水也是在晚自习时候发现了未芝声音的沙哑和流淌鼻涕的症状，他回过了头看了看未芝几眼，未芝多少还有点不好意思，发着浓厚的鼻音着:看什么看？有什么好看的？不就是个感冒嘛！
清水听到后，也是夸张的做了一个捂住嘴鼻的动作，然后紧接着就是扭过了头，做出要和她俩隔离的样子，看着那夸张的动作，很明显清水也是为了取得笑果刻意做出来的动作，就为了给未芝提供一个欢笑的氛围，从而起到让她心情愉悦的作用，这对于她感冒的好转肯定能起到积极的作用，所以她们俩还是笑了，清水的用意也算达到了，不过这些伎俩也只能在心理上给到一些积极的暗示，具体治疗效果呢还是需要靠药物的。
那时候出校门也不是那么方便，所以同学之间好多都会互相借着药吃，治疗感冒的药又不是什么高端药，所以有些人还是有点储备的。其实这样算起来也算合理，毕竟谁也不是感冒的，买这一次药，下一次还不知道什么时候再感冒才能用上，一旦过了保质期也就废了，还不如借给那些正在感冒需要帮助的人使用呢，等哪自己需要人家帮忙时也有点心安理得。其实这样看起来也是对资源的一种整合，间接的还能促进同学间的团结，本以为李趣会给她分享点，可她自己还没有彻底康复，自己还在用药期，而付也是被感染了，所以药物资源也更加紧张了。这样情况下就很难再把自己的药分给未芝一些了。
看着未芝感冒症状的愈发严重，而她还想着要依靠多喝热水多休息的传统保养式治疗的方案来抗病，清水也是感觉到心疼，果断拿出了自己储备的药物，毕竟她也是自己的一个读书粉丝啊。
当他把那好几样药物放到她课桌上时，未芝的眼睛竟然多了些湿润，清水自然看到了，不过并没当回事，就安慰她:看你发烧烧的，都要靠眼泪出来灭火了。着他们俩都笑了。
未芝嘴里不停的着:谢谢谢谢！
这几，清水也是主动把自己的热水瓶基本上都留给了她用，或者有时候就直接打水来放到她那里了，所以在足够热水的供应下，还有药物的治疗下，她很快就康复了，可以跟李趣几乎差不多时间停药的。
人可能在生病期间都特别脆弱，心情也好不到哪里去，可一旦康复后，就会觉得神清气爽，话也多了起来，好像眼前的一切都那么美好，由于有了前边阶段清水对未芝的照顾，未芝也更是感动万分，可以把清水当成了自己的男闺蜜一样，她跟他开始无话不谈了，当然有些话还是在旁边没有别饶时候，就比如她没有调过来之前的时候，那些前后桌同学对她的欺负还有个别同学对她的骚扰等类似事情。当听到这些时，清水也是有点惊讶，他真没想到之前的未芝还有这么多不堪的故事，赶忙问了起来。起初她只是看了看他，并没有，只是低下了头，清水还以为她是不好意思出口，又看了看附近也没有别人，于是也就把自己身子靠近了一些，声着:快告诉我呗，我也听听！
可能她原本以为自己低下了头，清水就回过头去不再问了呢，所以也就没当回事，可当她忽然又听到这句声的问话时还是猛然抬起了头，笑着拿起手中的书做了一个要打他但又不舍得打的样子，只是让书在半空中摇晃了一下就放下了，她再次环顾四周一下，还刻意的往后退了退距离，可能是考虑别让前排的那些人看到他俩这样近距离吧，但又瞬间向前靠了过来，声的着:不告诉你，你就别打听了！着自己哈哈笑了起来。
清水一听这个，也是拿起她桌面上的书做出一个要打她的假动作，她也瞬间秒做了一个阻挡的动作，清水最终还是放下了书，软弱的着:快告诉我，我听听就好，不对外传的，好不好吗？这话时甚至都有点娘娘腔的意思，其实这也是清水故意的，好像两个缺到了很熟悉的程度时，也会有那么一点撒娇的状态，尤其在男女之间，女人比较多，当然男人也不是不可以啊，在某种情况下可以适当起到调节谈话气氛的作用，也会让彼此双方的距离更加拉近，果然见效果了，只见她摇头晃脑的左右摇摆不定，但眼睛的聚焦点却并没有离开过清水的脸，然后慢慢的了起来:
原来是她曾经的后桌男同学，经常会触碰她的后背，开始时她以为那是偶然的不经意，但后来慢慢发现好像是他有意为之的，有时候她感觉到是左边，有时候又是右边，还有时候是上边，总之每次她被触碰的时候，心里就不舒服，但也只能尽量躲躲，有时候实在忍不住了就扭头对对方:别碰我了，但语气也没有那么强硬，毕竟还顾忌着自己的名声，还有同学之间的良好关系，白了就是不想整得太僵，开始时对方还有所收敛，到了后来竟然还会故意用更大力气的去触碰她，即使自己真的生气时，他也不在乎，还故意气她道:怎么的？又不是故意的，还反了你了，着就不再理对方。其实不理她也挺好的，最起码这也是很好的不让对方再骚扰自己的一个借口，但没多久，他就会又开玩笑一样的着:怎么啦？未芝，不高兴了？给你闹着玩的，别往心里去啊……，听到这些时，往往自己也会感觉过去了就过去了，毕竟还是同学呢，这以后见了面还能谁也不搭理谁呀，也就装作没事一样摆摆手:没事没事……。
不过没多久后，对方又会再次旧戏重演，还有时候是装作在课堂睡觉时故意把手伸出了桌面，从而再次触碰自己的后背，关键是手还不闲着，在她后背处用手指头挠一下的样子，当她回过头来时，对方就装着在那里睡觉，显示出不知道的样子，她没办法就只能把自己凳子努力向前提了提，自己身体也尽量靠前一些，直到坐的呈笔直状态，就是为了避免让他手碰到自己。不过这样的姿势坚持一节课下来，也是被累的要命，即使这样，有时候他的手还不放过自己，会跟着她的活动轨迹同步，她也是没有办法，就把他的手挪到另一边，结果他还是会这样，当她再次生气时，对方还装作被她惊醒了一样，不乐意的着:又怎么啦，睡个觉还让你给搅了兴致……。
她继续着:面对着自己的生气，他还表现的更加强硬，会在我下课时狠狠的拧我一下，清水听到这里，怒目圆睁的看着未芝，又看看他原来的座位处，也是顿时“火冒三丈”，然后对未芝了句“别拦着我，看我怎么去收拾他”，着还做出了一个要起身干仗的动作，不过这时的未芝也是看着他那假装生气的样子笑了:好啦好啦，知道啦，别假惺惺了。
然后她又静下来诉着:反正都过去了，也就没事了，到了这边他们也不好意思再跑过来骚扰我了，安静多了，不过目前也就你来骚扰我了，完自己嘿嘿嘿的笑了。
清水一头雾水一样反问道:什么？我？怎么骚扰你了？咱可不干那种事啊！
未芝眼睛直盯着清水:知道，逗你呢……，着又直盯盯看着清水，不过这一看也是把清水看的发毛了。
清水再次对着她的眼神确认:你是我故意跟你话多了，从而打扰到你学习了？
她又笑了笑:你看你，咋还认真了？了逗你玩呢……。
这次轮到清水认真了:不行，你今得把话明白，否则我不算你了（不饶了你的意思）。
她看这架势也是笑了又笑:好啦好啦，真的没事啦，你快回头吧，其他同学都来了，着看了看门口处，清水顺着她看向的方向望去，确实是李趣和吴新她俩进来了，在教室内明亮的灯光下，两个女孩也是愈发明艳，尤其李趣，更是迈着跟平时不太一样的走路姿势（有点扭动腰肢的样子），缓缓向着自己这边走了过来，清水也不敢抬头观看，因为他知道此刻付的眼睛早就死死盯着那个女人了，自己可不想在这里插一杠子，毕竟那也不是自己喜欢的款式，继续回头对着未芝，忽然忘了干什么了，就摸摸头，看着未芝那傻笑的样子:刚才什么来着，我怎么忘了？
未芝:没什么，快回头看你的！
此时的李趣已经回到了座位上，她一落座就开心的问:你们什么呢？怎么看我来了还不了？是有什么要避嫌的吗？我可以躲开啊，着就笑着要做一个假装站起来的动作。
清水也看得出这是李趣故意的意思，也是顺水推舟的:行，那你躲开吧！别还真的有事，是我们俩之间的事，着看了看未芝。
未芝故意装作无辜的样子，笑着:去去去你的，我跟你能有什么事，快转回你的头吧！着再次拿起书做着哄走他的假动作。
这时候的李趣却不动了，坐了下来:哎，我还不走了，我非要看看你们到底有什么事瞒着我，不想让我知道的？着笑着看向了清水。
清水:不是你要走嘛，你看你这人真的是无常啊，要走的是你，现在又要留下来的又是你，哎，女人啊善变是你们的特长，一点没错……着也就笑了笑看着李趣。
李趣笑着拿起书对着他做出要打他的样子，道:去你的，什么女人啊，我还是女生呢？
清水再次看了看李趣:是吗？继而摇摇头:没看出来！着就笑着转过了头，只听着身后的李趣拿起书对着自己的后背就是两连击，还一边着话:你转过来，看我怎么收拾你，找事啊这是！听那声音还是笑着的，自己也就放了心，但自己并没有转回头，因为他知道此刻不出意外的话，付的眼睛正在酸溜溜的盯着这里的。
就这样没多久，清水还是忍不住再次回头，他们又开始了今的闲聊模式，也是先从文学书籍开始，然后渐渐就偏离了文学轨道，聊起来未来的生活，梦想，规划，以及自己对某些社会热点的看法等，反正几乎每的晚自习都是这个套路，而清水也是渐渐的把一种叫做幽默的因素加了进来，经过越来越多的接触之后，清水感觉跟她俩达到了很熟悉的程度了，怎么形容呢，就是更像自己亲姐妹一样的那种感觉，他可以在她俩面前撒娇，也可以在她俩面前偶尔发个脾气，并且她们还都能包容，还会不停的安慰自己，尤其是未芝，她更像一个姐姐或者母亲一般的发牢骚着安慰你，李趣呢，她会看着你的生气程度给出不同态度来，当你微生气时，她会对你笑着跟着未芝安慰你两下，但当你确实有点那种真生气聊时候，她就不再搭理你了，并且还会躲得远远的，就比如那次下午，清水在宿舍内突然发现自己的被子被不知道是谁给弄湿了，还是一大片，晚上就不能盖了，所以在询问无果后就开始大骂了起来，并大声吆喝着:都不承认是吧？以后别让我查出来是谁干的，到时候就有你好果子吃，不过直到毕业，清水也忘了查这事，但这个事发生那，还是让他在那的晚自习时间情绪很是低落，并且把这种不良情绪表现了出来。
由于平时清水都是轻松且愉悦状态的下进入教室的，不过这次的他明显带着不悦甚至还有点暴怒的样子气冲冲的坐在了自己座位上，此时，身后的两个人就看到了清水的反常，开始并没有人搭理清水，直到一会儿后，未芝才缓缓用笔碰了碰清水，清水怒气的回头看了看未芝:干什么！声音也像吃了枪药一样，把未芝吓了一跳。
不过她还是用温和的语气问着:怎么啦？这是谁惹你这开心果了啊？着还看看旁边的李趣，不过李趣好像并没有回应未芝的意思，继续低头不语，表面上装作在看着书的样子，未芝也是感觉到没有李趣回应的尴尬，但却并没有停下来，接着问:到底怎么啦？生这么大气？
清水吆喝着:不关你的事，于是就不再理她！
整得未芝也是尴尬的了愣在了那里，随即就温和的回复了一句:不就不呗，生什么气，还对我发火，不理就不理！那你今后就别理我了！谁要再理谁谁就是狗！着也就低下了头。
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