晚陶筠风向霍津梁吐槽，她因为在考场要生孩子，在考生们和学校研究生处的教职员间狠刷了一把存在福如果复试之后，她落选了，那真尴尬了。
“那等你考了，那才叫真正刷了存在感！”霍津梁想到陶筠风生孩子那，还有记者跟到医院采访，可以想象，她在考场要生孩子的事，确实是有人爱看的八卦。
不过陶筠风这波存在感刷得无关紧要，明开始的复试，才是正题！
明午的专业理论，考的是硬功夫，没有扎实的基础，想考好较难。而下午的专业面试，考的不仅是是专业基础和理论，还有个饶临场语言组织和表述能力。面试过程跟找工作面试一样，面试时间短却句句是关键，被面试的人，永远猜不到面试官会提出什么五花八门的问题。复试的面试时间也较短，具体到每个人只有十五到二十分钟左右的时间，但是面试内容、形式却多种多样，要在这短短的时间内应对老师的各种提问，同时要展示出自己的专业水平和能力，想赢得老师的肯定，并不是一件容易事。
明是周六，霍津梁周末休息，问陶筠风：“老婆，明的复试，要不要陪你一起去？”
“还是不要吧，我自己能行！”陶筠风摇了摇头，让霍津梁陪她去复试，她会有心理压力。
时间还早，陶筠风又要霍津梁扮演一下面试老师，再演练一下面试过程。
努力到最后一刻，即使被刷下来，虽然遗憾，但她也问扪心无愧了。
第二早，陶筠风出门的时候，霍津梁为了给她打气，跟她一块下楼。在她车之前，给她一个熊抱，鼓励她：“老婆加油！一定要自信，要各种绝对的自信！自信了，有气场，有了分数！加油，你绝对可以的！”
陶筠风也信心满满的回应：“嗯，没问题，我行！”
早的专业理论考完，陶筠风自我感觉还可以。她有实践的基础，又准备充分，在理论不成问题。
下午的专业面试，是按照综合成绩排名进行的，陶筠风是吊车尾的最后一名，面试也排在最后。她下午去得早，却等得晚，吃过午饭稍微找个地方坐一会，早早去了，一直等到最后。
因为她排在最后，看前面的考生出来，她问几句，问前面的考生，老师都提问了些什么吗问题。不定面试的老师抽题会重复，到她考的时候，抽到了前面的考生回答的问题。
昨晚睡觉前，陶筠风心里还有些紧张，现在马要进考场了，她反而很冷静，心里当一次项目竞标，面试当是竞标演讲一样。
面试室的门半开着，陶筠风走到门口，深呼吸一次，再抬手敲门，听到里边老师“请进”，她才推门进去。
一进门，陶筠风一眼看到了她联系过的导师王岩，还有昨因为八卦特意去看她的教授吴晓光。
除了这两个她认识的人，另外还有四个老师，她并不知道是谁。
导师王岩的人和她的名字，让人较难联想到一块。她是年纪四十多岁的年妇女，身材有点发福，还弄了一头卷发，但她脸看起来和颜悦色，话声音清晰平缓，让人感觉是挺温柔的一个女人。
很多考生会提前去听导师的课，但陶筠风不太确定自己的成绩够不够线，除了联系考试招生相关的老师，并没有提前选择联系导师。在看到复试名单之后，因为是最后一名，这个排名非常危险，她才给专业导师王岩打电话联系。
在打电话之前，陶筠风还特意查了一些王岩的相关资料，先要知己知彼。
在电话里，陶筠风直接介绍一下自己，表达一番自己想读研究生的愿望，然后希望她提点一下复试要怎么准备。但王岩可能较忙，听完她的介绍，没有深入继续问陶筠风的情况，只是很官方的回应，让她好好准备复试。
之后陶筠风又给王岩发了一封邮件，希望她推荐一些专业书籍或者献之类，让她高心是，很快收到王岩的回复，并给发了几篇论。陶筠风仔细看过王岩的论，有不懂的问题，或者有自己的想法，发邮件跟她交流。王岩有回邮件，耐心的解答她的问题。
陶筠风进去之后，微微鞠躬，向各位老师们问好。得到老师们的点头同意之后，她才到指定位置坐下。
面对这即将会提出各种问题的老师们，她脸挂着微微的笑容，看起来好像准备妥当，信心满满。
在复试之前，霍津梁跟她结合考研前辈们的经验一起分析过，导师基本想要什么样的研究生：首先，看人品。做饶本分，善良、正直、负责，没有明显的人品问题；进取、有一定承受能力、有活力。在前面的基础，又乐于助人、大度幽默、细心独立的话，绝对是加分项。其次是看能力。基本的生活能力、学习能力，必须要有的。然后是动手能力、思考能力、合作能力和表达能力。最后一项，是看着投缘，不要让面试的场面尴尬，要营造较融洽的面试氛围。
但是，在短短的十五分钟到二十分钟，并不能以相关表现出来，还是要摘选一些关键点。陶筠风和霍津梁在家里演练的时候，是为了让她能在短短的二十分钟之内，尽量表现自己，但又要注意适度的问题。
坐下之后，面试的老师还没有要陶筠风自我介绍，调节气氛似的笑着问她：“陶筠风？你是那个专业二考到一半生孩子的考生吧？”
昨来报到的时候，被人这么，陶筠风还有点尴尬，今她已经习惯了，能谈笑风生的面对，冲那位老师点点头，也笑着：“是的，我是那个专业二考到一半要生孩子的考生。我儿子太调皮了，预产期提前十来要出来看世界，正好赶在考试的时间，家里人都开玩笑的管他叫考研生。”
她的回答，特别是家里人都开玩笑的管他儿子叫考研生之后，其他老师也忍不住笑了一笑。
这一问一答之后，面试的氛围变得活跃起来。
另一个老师又问她：“你前面的考试成绩都很不错，基本都是高分，专业二因为考到一半要生孩子，分数偏低了。假设让你顺利考完专业二，你认为，你能考到多少分？”
这个假设，陶筠风也想过，且不止一次想过。
如果让她顺利考完最后一场考试，把图画完整，把设计明写得更细更完整，最后可能会拿到多少分？
想想她专业一考了131分，专业二考到一半离场，还有106分，如果她能顺利考完的话，她有自信，肯定也能拿到高分。
现在听老师这么问，陶筠风稍微谦虚，却也自信满满的回答：“我看最高分有人考了144分，这个分数我不太敢想，但是，如果我能顺利考完的话，135分应该有的。”
这只是一个假设的问题，算她觉得自己能拿到144分也不过分，因为她前面的成绩都很不错。但她144分不敢想，的谦虚了一下，也自信135分是可以拿到的。
提问她的老师点零头，结合她前面的成绩，认为135分的话，她应该能拿得到。
接着又有一个老师问她，怎么工作了好几年，也要孩子了，还要考研呢？
这个问题，陶筠风想到应该会被问题，也早有准备。
“工欲善其事，必先利其器。”陶筠风的回答，尽量注意条理性，不让老师们听着觉得她的话太繁琐，“有人，对于设计行业来，社会经验和工作经验较重要，三年的换一个研究生学历，不一定三年工作经验有用。对于设计专业应届毕业大学生来，毕业的前三年是最为重要的，三年的时间已经足够我们熟悉任何一个设计领域了。以前我也认同这些法，然而工作几年之后，我发现，有些东西，不是靠工作经验能弥补的。建筑的相关专业，结构、给排水、机电、暖通、电气、监理这些，室内都要学习，必须掌握一定的基础，而且这些还是技术性较强的，需要系统的学习。我是在工作之后，有了实践经验的基础，带着问题来学习的。如果我能考f市美术学院这所国内着名的设计院校，可以结合之前的实践经验，在老师们的指导下，得到更好的深造机会，更加系统化更加深入的学习相关专业理论知识，在以后的工作实践，有了更系统化更深入的理论指导。”
简而言之，她有了实践基础，现在发现理论指导跟不，想学习理论来了。顺便，她还吹了一句f市的美术学院，表达了自己对这所学校的向往之心。
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