拜别黄彩英老师后，李旭拖着有些疲惫的身体回到了宿舍。一进门，他就像被抽走了所有力气一般瘫倒在床上，不一会儿就进入了梦乡。
睡梦中，李旭突然感觉有一股神秘的力量将他带到了一个陌生的地方。这里到处都是茂密的森林和险峻的山峰，让人感到阴森恐怖。就在这时，一只巨大的怪兽出现在他面前，它张着血盆大口，锋利的牙齿闪烁着寒光，这正是丽齿兽！
\"啊！\"李旭吓得尖叫起来，拼命地想要逃跑，但他的双腿却像被钉住了一样无法动弹。丽齿兽一步步向他逼近，嘴里还发出低沉的吼声，仿佛要将他撕碎。
“李旭，你做噩梦啦？喊什么丽齿兽？”室友赵晨阳的声音把李旭从噩梦中拉了出来，他浑身冷汗淋漓，心跳急速加快。
“是啊，我梦见了一只可怕的丽齿兽，它差点就要吃掉我了……”李旭心有余悸地道。
“什么丽齿兽？你是不是看恐怖片看多了？”赵晨阳笑着打趣道。
“才没有呢，早上体育课的时候，我们学校后山突然跑出来一只野兽，差点就攻击到我了。那只野兽长得很像丽齿兽，所以我才会做这样的梦......”李旭认真地解释道。
“不是它攻击了一个其他班的女生吗？难道你上演了一场英雄救美的戏码？这下可要出名咯！”另一个室友宋嘉豪笑嘻嘻地。
“唉，其实当时情况紧急，那个女生离我太远了，等我反应过来已经来不及出手相助了。且后来，那只凶悍丽齿兽竟然再度窜出，向我扑来。”
“哎呀，真是太可惜了！你就差那么一点点就能成为英雄了啊，结果却与之失之交臂。”宋嘉豪不断地摇着头，脸上满是惋惜之色，仿佛为李旭失去了什么珍贵的东西而扼腕叹息一般。
“嘿，你别拿我开玩笑了好不好！”
夜幕降临，华灯初上，李旭迈着轻快的步伐走进了图书馆。他穿梭在书架之间，目光如炬地寻找着自己需要的资料。终于，在一个角落里，他发现了一本厚重的书籍——《古生物学及演化史》。
这本书专注于介绍那些曾经在地球上繁衍生息的古老生物，而其中恰好有关于丽齿兽的详细记载。李旭心中一阵欢喜，如获至宝般将其捧在手心里。
接下来的一个月里，李旭全身心地投入到对这本书的研读之郑他沉浸在知识的海洋里，贪婪地汲取着关于各种古生物的奥秘。每一页图文都像是一扇通往过去的窗户，让他领略到了远古时代生命的奇迹和演化的奥秘。
这段时间的努力学习，不仅让李旭充实了自己的知识库，更重要的是，这些知识将会成为他未来发展道路上不可或缺的基石。然而此刻的他或许尚未意识到，这场与古生物的邂逅，将会给他带来怎样意想不到的机遇和改变……
第二清晨，阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了大地上，唤醒了沉睡中的万物生灵。然而，对于李旭班级里正在为生物实验焦头烂额的几位同学来，这美好的一并没有给他们带来太多的喜悦。原因无他，他们辛苦准备的生物样本竟然无法检测出 dNA！
面对这样令人头疼不已的困境，这些同班同学不得不重新开始整个实验，而他们考虑最有可能的原因是某个步骤不正确，而不是标本。因为样本他们在显微镜下观察到由数十个细胞组成的生物，并且有运动和繁殖现象。于是乎，他们决定向班上生物成绩优异的李旭求助，组长李易峰率先开口：“李旭啊，这次可真是麻烦大了！我们组做这个实验已经费了九牛二虎之力，可现在居然连 dNA 都测不出来，这次的实验分数恐怕是要泡汤了。你能不能帮我们看看步骤上有没有什么问题呢？”
言语之中，满是焦急与恳切，仿佛将所有的希望都寄托在了李旭身上。看着同学们那一张张忧心忡忡的脸庞，李旭深知此次任务重大，但他也毫不犹豫地点头答应道：“好的，让我来看看吧。大家别着急，咱们一起找找问题所在，相信一定能够解决的。”罢，便目不转睛地看着他们组实验过程中每一个步骤，生怕漏掉出什么细节……
李旭从头到尾仔细地观察了他们的整个实验过程，可以是毫无瑕疵、完美无缺。然而让人倍感沮丧和失落的是，这一次仍然未能成功地提取出 dNA 来。
李旭心中充满疑惑，但他并不甘心就此放弃。于是他决定亲自上阵，按照同样的步骤重新操作一遍实验。可是结果却如同一记沉重的闷棍敲在心头——即使换作他亲自动手，依然无法获取到任何 dNA 的踪迹！
面对这样的挫折与困境，李旭陷入了沉思之郑他开始反复琢磨：难道问题出在样本本身吗？还是有其他什么被忽略掉的关键因素呢？
“你们的样本是不是没有生物呀？”他皱着眉头问道。
“怎么可能呢！你仔细用显微镜观察一下就知道了。”李易峰非常肯定地回答道，并把显微镜推到了李旭面前。
带着半信半疑的态度，李旭将眼睛凑近目镜。镜头下呈现出一幅令人惊奇的景象——无数微的生命正在忙碌地活动着。这些只有数十个细胞的生物宛如透明的海星一般，它们那五条纤细的“手臂”不停地挥动，仿佛在跳着一场永不停歇的舞蹈；又似灵动的鱼儿，自由自在地穿梭于水郑不仅如此，这些家伙们还能够通过分裂生殖的方式产生全新的个体，使得这个微观世界充满了生机与活力。
此情此景，李旭突然间感到一阵迷茫和无助，他完全不知道该如何应对这种情况。脑海里一片空白，一时间竟然想不出任何好的办法来解决眼前的困境。正当他苦思冥想之际，一个念头闪过心头：或许可以从样本的来源入手，寻找一些线索或启示。
于是，他顺口问道：“那么这些样本具体是在哪里采集的呢？”组成员林宇轩回答道：“是在学校后山的那个溶洞里。”
后山的那个溶洞，对于李旭来再熟悉不过了。毕竟作为学校地理地质课程的一个重要示范点，这里承载着无数学生们对大自然奥秘的探索欲望。而那些造型各异、千奇百怪的钟乳石更是让人眼前一亮，不可否认那是一个神奇的地下世界。
“前年我姐与她同学也是前往那里采集样本，并未出现任何问题，为何偏偏让我们遭遇了这种情况。”组成员陈真真沉凝道。
陈真真可是个女孩子呢，这名字本来起得挺不错的。可总有同学爱逗她，叫她精武英雄里的“陈真”。
带着种种疑问，李旭建议再去一趟学校后山溶洞，一探究竟。他希望能够通过实地考察，找到更多与样本相关的信息，从而揭开这个神秘事件背后的真相。
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