第二午休的时候，二年级的朋友待在教室里，其他朋友开始上讲台讲故事，雷宇则坐在位置上画画。
“哎呀，雷宇，你画的画这么好了呀？”陈娜讲了故事，来到雷宇位置前。
“嘿嘿！”雷宇笑了笑，继续画。
其他学生听陈娜雷宇画得好，就急忙围过去看。
“呀！真的，雷宇画的蝴蝶好像哦！”
“唉呀，他还捉了蝴蝶在手上的！”
“他胆子好大哦！我看见蝴蝶的眼睛就怕得很！”
“他手上的蝴蝶怎么不飞呢？”
“肯定被他弄死了噻！”
“看起像活的！”
林老师正坐在讲桌前在电脑里备课，听见学生们七嘴八舌的，开始也没有在意，听到后面几句，突然就联系到昨学校实验室的事。难道昨——
“雷宇，给我看看！”林老师来到雷宇位置前，围着的学生自动让开。
“嗯，画得不错，颜色也涂得好！你手上的蝴蝶给我看看！”
雷宇张开左手，一只黑色蝴蝶标本在他手郑
那不是标本是什么?林老师想，原来破坏实验室的罪魁祸首在这里，那两个老师的架吵得是冤枉了！
“雷宇，老师办公室还有水彩笔，跟老师走，我们把蝴蝶涂得更漂亮好不好？”林老师想把雷宇带到办公室问清楚到底是怎么回事？
“好！”雷宇笑着点头。
“同学们，你们继续讲故事，讲完就自由活动！注意安全哦！”林老师对其他学生。
“老师，我们知道！”很多学生回答。
廖峰俊又继续主持同学们讲故事。
林老师带着雷宇来到教师办公室，在自己位置坐下。现在其他老师都不在。
“雷宇，告诉老师，你那个蝴蝶是哪里来的?”林老师问。
“在那个柜子头拿的，好多哦！”雷宇，“老师，你的彩色笔呢？”
“这里！”林老师拉开抽屉，把为雷宇准备的水彩笔拿了出来。
“好大哟！”雷宇笑眯眯的就要去拿。
“给你，你告诉老师，你在哪个柜子去拿的，你什么时候去的?带老师去好不好？”林老师为撩到进一步的证实，只有让雷宇带她去现场看看。
“就是唱歌yai，那个老师喊我出去耍！好嘛，走嘛！”雷宇现在能记起一些事了。
雷宇走在前面，林老师跟着。
操场上，现在没有学生。
雷宇把林老师带到实验室窗外，指着实验室:“就是里头的柜子！”
“那你是怎么进去的呢？”林老师问。
“窗子yai，我一哈坐在呢里！”雷宇指着窗台，“把脑壳钻进去，再把脚杆呢些弄进去！”
“这个窗吗？”林老师不大相信，窗柱之间的距离那么窄，雷宇是怎么钻进去的?
“老师，我钻给你看嘛！你把东西拿到起！”雷宇把手上的本子和水彩笔塞给林老师，背靠着窗台，一下就跃到窗台上坐着，再侧着身子用手扒着窗柱，把头钻了进去。
林老师看呆了，她还没有来得及阻止，雷宇已经跳到了实验室里。
“老师，都是呢个柜子！”雷宇跑到后面，指着橱柜。
“雷宇，你会开门吧？老师从那边进来，你把门打开！”林老师完，从水沟绕回到操场，再从操场上了梯子，走过旗台到了实验室门前，“雷宇，开门！”
雷宇经常在教室里开门，对实验室这种门也会从里面打开。
林老师进去实验室，见那些散乱的书页还到处都是，那两个老师还在中心校扯皮，这里也还保持现场没有人收拾。
“雷宇，你兜里还有蝴蝶吗？”林老师来到后面橱柜前。
“有yai！”雷宇从兜里摸出来几只。
“雷宇，这个是蝴蝶标本，我们把它放回柜子好不好？”林老师知道，雷宇目前什么都不懂，他不是刻意搞破坏。这孩子，缺的就是好好引导。
“那我没得了哟！”雷宇，“我画画啷个办呢？”
“我们可以去外面捉，捉来我教你们做！”
“真的呀？老师，你要帮我捉呀？”雷宇眼睛都亮了。
“真的，老师不骗你！”
“骗我是狗哈！”雷宇真地。
“嗯，骗你是狗！”林老师点着头，“你跟老师，你怎么把这些书也撕了?”
“里头有飞蛾儿，有鸟，有三叔婆的大肥猪！”雷宇回答，“它们好乖哟！”
“你也想把它们画下来吗?”
“嗯嗯嗯！”雷宇连连点头。
“那这个饮水机呢？”林老师走到饮水机前。
“我要喝水，水不漏出来，我就去搬，就把那个管管儿搬脱了！”
“雷宇，今后不要再从窗子翻到哪里去了？不从门进去，别人要你是强盗！”
“我不是强盗yai，三叔婆和三叔公，强盗是坏人，我长大了要打死坏人！”雷宇最讨厌坏人了。
“翻窗进入，就可能成为坏人！雷宇长大了要做好人，今后就不能翻窗了，记住哦！”林老师知道，雷宇现在根本就不懂好人和坏饶真正区别。
“好嘛！翻窗是坏人，我不翻了！”雷宇，“坏人要遭打死，打死了都没得坏人了！三叔婆坏人还要想吃我们花二，我才不得吃花二！”
“好！我们出去，你去找同学们玩儿，我去打个电话！”林老师带着雷宇出了实验室，她把门关好，拿出手机给封校长打电话。
“喂，林，有什么事吗？”
“封校长，费主任和刘老师是不是还在中心校啊？”
“他们两个老油条，昨才跟我不吵了，今又来找我评理！”
“那解决了吗？”
“解决了，刘悯农老师已经定在中心校上课了！”
“那费主任呢？”
“目前还没有找到合适的其他主任教师，暂时由他继续担任。”
“封校长，他们昨这件事是误会，真正在实验室搞破坏的是雷宇！”
“啊？怎么是他呢？”
“封校长，你听我跟你。”
“好！”
“……”
“林，那两个老教师只晓得吵，就不知道去问问情况。现在情况清楚了，但他们的去留既然定了就不变了。”
“标本可以重做，撕聊书页可以补上去，就是饮水机坏了——”
“那节课是谁在上？不是你吧？”
“我上课不会赶任何学生出教室。”
“那上课的老师肯定责任最大噻！还有主任教师也有管理责任，再就是家长也要负责！”
“封校长，我没有推卸责任的意思，我作为班主任，肯定也有一定的责任！”
“我会让费主任处理这件事，相关的人都会考虑到，你们商量着办吧！”
“好！”
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