乐乐坐在河边的青石上，笔尖在画纸上沙沙游走。他特意选了个能望见整片花田的角度——金色的向日葵花海从河岸一直铺到远处的山脚，风一吹，花盘便齐齐朝着太阳的方向颔首，像一群穿着黄裙子的姑娘在跳集体舞。河水里，丫丫的粉色凉鞋漂在水面上，朵朵举着网兜的身影被阳光拉得老长，毛豆溅起的水花在画纸上化作星星点点的光斑，他忍不住笑了，在画纸角落添了只振翅的蜻蜓，正朝着花田的方向飞去。
“乐乐！快来看我捉的鱼！”毛豆的喊声从河边传来。乐乐放下画笔跑过去，只见毛豆的玻璃罐里，几条银闪闪的鱼正摆着尾巴游来游去，罐底还铺着他特意捡的彩色石子。“苏晓这种鱼叫麦穗鱼，特别好养活，我要带回城里，每给它喂面包屑。”毛豆心翼翼地把罐子抱在怀里，生怕鱼受了惊。丫丫也凑过来，她的罐子里不仅有鱼，还有两只背着绿壳的河螺，“我要让它们和我的向日葵做邻居，每给它们讲花田的故事。”
太阳西斜时，孩子们才恋恋不舍地跟着苏晓往花田走。路过田埂时，乐乐忽然发现自己早上画速写的地方，不知何时多了一朵蓝色的牵牛花，正缠绕在向日葵的茎秆上。他蹲下来仔细看，花瓣上还沾着傍晚的露水，晶莹剔透的。“这是野生的牵牛花，”苏晓走过来，轻轻碰了碰花瓣，“它们喜欢沿着向日葵往上爬，等再过几，田埂边会开得更多，蓝的、紫的、粉的，像给花田系了条花腰带。”乐乐立刻掏出画板，趁着光还亮，把这株缠着牵牛花的向日葵画了下来，他特意把花瓣的颜色调得浅一些，让蓝色和金色衬得更温柔。
回到花田边的屋时，赵爷爷已经把晚饭做好了。木桌上摆着刚蒸好的玉米、炒向日葵嫩籽，还有一大碗凉拌黄瓜，都是从田里现摘的。孩子们洗了手就围坐过来，毛豆抓起一把嫩籽放进嘴里，脆生生的，带着淡淡的甜味。“赵爷爷，您炒的嫩籽比城里买的好吃多了！”他边吃边，嘴角还沾着几粒籽仁。赵爷爷笑着摸了摸他的头：“等再过一个月，向日葵籽完全成熟了，咱们就把它晒干了炒，到时候更香。”乐乐听了，赶紧在画册上写了句“七月，来花田炒向日葵籽”，生怕自己忘了。
晚饭过后，苏晓抱来一床竹席，铺在院子里的老槐树下。孩子们躺在竹席上，仰着头看上的星星。夏夜的星星特别亮，像撒在黑丝绒上的碎钻，偶尔还有流星划过夜空。苏晓给他们讲星座的故事，指着上的猎户座：“你们看，那三颗并排的星星是猎户的腰带，等冬的时候，它会出现在南边的空，到时候咱们就能在花田边堆雪人，看星星了。”丫丫眨着眼睛问：“冬的花田是什么样子的呀？”苏晓想了想，：“冬的花田会盖着一层雪，像铺了白被子，向日葵的秸秆会被留下来，给鸟当窝，有时候还能看到野兔在田埂上跑呢。”乐乐听得入了迷，在心里悄悄计划，冬一定要再来花田，画一幅雪中的花田图。
第二一早，乐乐是被窗外的鸟鸣声叫醒的。他揉着眼睛爬起来，推开窗户就看到赵爷爷正在花田里浇水，向日葵的叶片上挂着露水，在晨光里闪着光。他赶紧穿上衣服，拿起画板跑了出去。赵爷爷看到他，笑着：“乐乐来得正好，你看这向日葵，早上的花盘比昨又大了一圈。”乐乐蹲下来，仔细观察花盘上的花瓣，发现边缘的花瓣已经完全展开，中间的花蕊也露出镰黄色的花。他把画板放在田埂上，一笔一笔地勾勒着花盘的形状，连花蕊上细的绒毛都画得清清楚楚。
“乐乐，快来帮我捡花瓣！”朵朵的声音从旁边传来。乐乐跑过去，只见朵朵手里拿着一个竹篮，里面已经装了不少向日葵花瓣。“苏晓要教我们做向日葵花环，戴在头上肯定好看。”朵朵着，捡起一片最大的花瓣递给乐乐。孩子们围在田埂边，挑选着完整的花瓣，丫丫还特意选了些颜色深的花瓣，要做一个“太阳花环”。乐乐一边捡花瓣，一边把孩子们弯腰捡花瓣的样子画进画册里，画纸上，每个饶脸上都带着笑，手里捧着金黄的花瓣，像捧着一束阳光。
上午，苏晓果然教大家做花环。她先把柳条编成一个圆环，然后把向日葵花瓣一片一片地插在柳条上，再点缀几朵紫色的薰衣草。乐乐学得很认真，他选了些大差不多的花瓣，沿着柳条均匀地插好，还在花环的两边各插了一朵蓝色的牵牛花。“乐乐做的花环真好看！”丫丫忍不住。乐乐不好意思地笑了，把花环戴在丫丫头上，“这个送给你，像太阳公主的皇冠。”丫丫开心地转了个圈，花瓣在她身后轻轻飘动，乐乐赶紧拿起画板，把这一幕画了下来。
中午吃饭的时候，苏晓下午要带孩子们去摘西瓜。“咱们的西瓜地就在花田旁边，今年雨水足，西瓜长得特别甜。”孩子们一听，都兴奋得不行，毛豆还特意换了件宽松的衣服，要多抱几个西瓜回来。下午，他们跟着苏晓来到西瓜地，绿油油的瓜藤爬满霖面，一个个圆滚滚的西瓜藏在叶子下面，有的还露出了浅绿色的瓜皮，上面带着深绿色的条纹。赵爷爷教他们怎么选熟西瓜：用手指敲一敲，声音清脆的是生瓜，声音浑厚的就是熟瓜。
毛豆学着赵爷爷的样子，蹲在西瓜地里敲个不停，最后选中了一个比他脑袋还大的西瓜。“这个肯定熟了！”他抱着西瓜站起来，脸都憋红了。乐乐选了个一点的西瓜，他觉得这个大刚好，既能自己吃，又能和大家分享。孩子们抱着西瓜回到屋，苏晓把西瓜放在井水里冰镇。等吃西瓜的时候，乐乐咬了一口，甜甜的汁水顺着嘴角流下来，比城里买的西瓜甜多了。他边吃边想，要是能把西瓜地也画进画册里就好了，绿油油的瓜藤，圆滚滚的西瓜，还有孩子们抱着西瓜的笑脸，肯定特别好看。
接下来的几，孩子们每都在花田里忙碌又快乐。乐乐把花田的每一个角落都画进了画册：清晨带着露水的向日葵、中午在花田上空盘旋的蜜蜂、傍晚落在向日葵花盘上的麻雀，还有孩子们帮赵爷爷除草、给向日葵浇水的场景。丫丫每都会给她的向日葵花盘测量高度，还在笔记本上记录下来：“6月18日，花盘直径15厘米；6月19日，花盘直径17厘米……”朵朵则忙着整理她的《花田日记》，她把在花田捡到的向日葵花瓣、薰衣草干花夹在日记里，还贴上了自己和孩子们的合影。毛豆最喜欢帮赵爷爷干活，他学会了怎么给向日葵施肥，怎么辨别病虫害，赵爷爷还夸他是“得力帮手”。
离开花田的前一，孩子们决定给赵爷爷和苏晓准备一份礼物。乐乐提议画一幅大画，把花田的美景和大家的笑脸都画进去。孩子们都很赞同，他们找来了一张大大的画纸，乐乐负责画花田和向日葵，丫丫负责画孩子们的笑脸，朵朵负责画河边的鱼和西瓜地，毛豆则负责画赵爷爷和苏晓。他们画了一下午，终于完成了这幅画。画纸上，金色的向日葵花海一望无际，赵爷爷和苏晓站在花田边笑着，孩子们有的在摘向日葵嫩籽，有的在河边捉鱼，还有的在西瓜地里选西瓜，整个画面充满了生机和快乐。
晚上，孩子们把画送给了赵爷爷和苏晓。赵爷爷接过画，仔细看了很久，眼眶都有些湿润了：“这是我收到过最好的礼物，我要把它挂在屋的墙上，每都能看到你们。”苏晓也很感动，她从屋里拿出几个布包，递给每个孩子：“这是我用向日葵的秸秆做的布包，里面装着今年的新向日葵籽，你们回去可以种在花盆里，等明年春，就能长出新的向日葵了。”
离开花田那，还没亮，孩子们就起床了。他们最后一次来到花田，和自己种的向日葵告别。乐乐的向日葵已经长到了他的胸口高，花盘也比之前大了不少，他轻轻摸了摸花盘，声：“我会想你的，明年春我还来看你。”丫丫把她的向日葵花环放在了向日葵的茎秆上，“这个留给你做纪念，明年我再给你带新的花环。”朵朵则把她的《花田日记》翻开，放在向日葵旁边，“我把这里的故事都写下来了，明年我再来看你，给你讲新的故事。”毛豆抱着他的玻璃罐，里面的鱼还在欢快地游着，“我会好好照顾鱼，等明年带它来看你。”
车子驶离村子时，孩子们再次趴在车窗上，望着越来越远的花田。金色的向日葵花海在晨光里渐渐变，最后变成了一个的光斑。乐乐把“花田画册”抱在怀里，画册里又多了十几页夏日的画面，每一页都充满了快乐和回忆。他翻开画册，看着自己画的向日葵、西瓜地、河边的鱼，还有孩子们的笑脸，忍不住笑了。他知道，这个夏，花田给了他最珍贵的礼物，这些回忆会像向日葵一样，永远在他心里绽放。
回到城里后，孩子们依旧常常提起花田。乐乐把在花田画的画整理好，做成了一本《花田画册》，还在学校的美术展上展出了，同学们都很喜欢，纷纷问他花田在哪里，什么时候能一起去。丫丫把她的向日葵花盘晒干，取出里面的籽，种在了阳台上的花盆里，她每都会给种子浇水，盼着它们快点发芽。朵朵把她的《花田日记》给班里的同学看，大家都被花田的故事吸引了，还有同学要和她一起写《花田日记》。毛豆则把他的鱼养在了鱼缸里，每都会给鱼喂面包屑，还会给鱼讲花田的趣事。
日子一过去，阳台上的向日葵种子陆续发了芽，长出了幼苗。丫丫的向日葵长得最快，已经比她还高了，花盘也越来越大；朵朵的向日葵虽然长得慢一些，但也很精神，叶片绿油油的；毛豆的向日葵则长得很壮实，茎秆粗粗的，看起来很有力量；乐乐的向日葵也在慢慢生长，他每都会给它画一张生长记录图，看着它一点点长大。
七月初，苏晓发来消息，花田的向日葵籽已经成熟了，赵爷爷正在忙着收割。她还发来了照片，照片里，赵爷爷和苏晓站在收割后的花田里，手里拿着装满向日葵籽的布袋，脸上满是丰收的喜悦。孩子们看到照片，都兴奋不已，在群里聊个不停，盼着明年春快点来，好再去花田看看。
乐乐把苏晓发来的照片打印出来，贴在了《花田画册》里，旁边写道：“花田的向日葵丰收了，明年春，我们不见不散。”丫丫则把照片拿给班里的同学看，“明年春，我要去花田种新的向日葵，到时候你们要不要一起去？”同学们听了，都纷纷举手，要和她一起去。朵朵把照片贴在了她的《花田日记》里，还在旁边写了句：“明年春，我要带更多的花种去花田，让花田变得更漂亮。”毛豆则把照片设成了手机壁纸，每打开手机就能看到花田的丰收景象，他这样就像每都能看到花田一样。
秋的时候，乐乐的向日葵开花了。金黄的花盘朝着太阳，像一个的太阳。他特意把花盘摘下来，做成了一个标本，夹在《花田画册》里。
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