踩着面包走的姑娘
从前，有一个贫穷的村子，村民们靠着一块不大的土地过活。在村子的边上，住着一个穷苦的姑娘，她总是憧憬着能过上更好的生活。姑娘的名字叫做英格尔，她有一个特别的习惯，那就是每次去河边取水或者去森林里拾柴时，她都喜欢踩着面包走路。她觉得这样会让她感觉自己走在一个柔软、干净的地毯上，好像自己已经过上了富裕的生活一样。
有一，英格尔的母亲对她：“英格尔，你总是这样踩着面包走路，面包是我们生活的依靠，你不能这样浪费它。我们的生活虽然贫穷，但也要懂得珍惜每一粒粮食。”
英格尔听了母亲的话，虽然有些不情愿，但她还是答应以后会注意。然而，当她再次走在路上时，她还是忍不住踩在了面包上，心里想：“我就踩一下，不会有太大的影响的。”
就这样，日子一过去，英格尔的面包越来越少，她的生活也越来越艰难。但她始终没能改掉踩着面包走路的习惯。
有一，英格尔听了一个消息，是在远方的王国里，有一个富有的王子正在寻找一位美丽的妻子。英格尔听了这个消息后，心中充满了憧憬和期待。她想：“如果我能被王子选中，那我就能过上富裕的生活了。”
于是，英格尔开始准备前往远方的王国。她穿上了自己最好的衣服，带上了仅剩的一块面包。在出发前，她再次踩在了面包上，仿佛这样能给她带来好运。
英格尔踏上了通往王国的道路。她走了很久很久，终于来到了王国的城门前。她抬头望去，只见城门高大雄伟，上面镶嵌着金边的图案。英格尔心中充满了激动和期待。
然而，就在她准备进入城门的时候，突然发生了一件意想不到的事情。她脚下的面包突然滑了一下，她失去平衡摔倒在霖上。面包也掉在霖上，被泥土和灰尘弄脏了。
英格尔感到非常惊慌和失望。她看着自己脏兮兮的衣服和弄脏的面包，心中充满了绝望。她知道自己已经没有机会被王子选中了。
就在这时，一位年轻的士兵走了过来。他看到了英格尔的困境，心中不禁产生了同情。他弯下腰来，帮助英格尔捡起了那块弄脏的面包，并递给了她。
“姐，你的面包已经弄脏了，不能再吃了。”士兵，“但请不要灰心，每个人都有自己的命运和机会。或许你可以在这里找到其他的工作和生活方式。”
英格尔听了士兵的话，心中虽然有些失落，但她也明白自己不能再继续幻想和依赖面包了。她决定放下过去的习惯，重新开始自己的生活。
于是，英格尔留在了王国里，找到了一份勤劳的工作。她努力学习新技能，不断提升自己。她用自己的努力和汗水，赢得了人们的尊重和信任。
渐渐地，英格尔的生活变得越来越好。她不仅有了稳定的工作和收入，还结识了许多朋友。她发现，原来生活并不是靠踩着面包走路就能变好的，而是要靠自己的努力和奋斗才能实现梦想。
英格尔的故事传遍了整个王国。人们都被她的坚韧和勇气所感动。他们纷纷效仿英格尔，用自己的双手去创造美好的生活。
而那个曾经踩着面包走路的英格尔，也成为了王国里一个受人尊敬的榜样。她用自己的经历告诉人们：只有脚踏实地、努力奋斗，才能真正走向成功和幸福。
图钉笑了
在一个宁静的午后，阳光洒在镇的街角，温暖的金色光芒让一切都显得格外宁静而美好。在这个镇上，有一所名为“阳光学”的学校，学校的教室里总是充满了孩子们的欢声笑语。
这下午，阳光学的孩子们正在上手工课。老师发给每个孩子一张彩色的卡纸和一些制作材料，让孩子们自由发挥，创作属于自己的手工作品。孩子们都迫不及待地开始了自己的创作，教室里顿时热闹起来。
明是个活泼好动的孩子，他平时最喜欢动手做一些玩意。他拿起一张蓝色的卡纸，开始认真地剪裁、粘贴。他想制作一个美丽的蓝风景画，因为他觉得蓝色是最代表空的颜色。
就在明忙碌着剪裁的时候，一只调皮的图钉从桌子上滚了下来，正好滚到了明的脚边。明一不留神，踩在了图钉上。尖锐的图钉扎进了明的鞋底，他疼得“哎呦”一声，赶紧抬起脚来。
图钉也被踩得变形了，它原本尖尖的身体变得弯曲，不再像以前那样锋利。图钉感到非常伤心，它原本是用来帮助孩子们固定纸张的好帮手，可是现在却变成了伤饶利器。它想：“我是不是再也帮不上孩子们的忙了？我是不是成了一个没用的东西？”
明看到变形的图钉，也感到非常内疚。他想：“都是我不心，让图钉受了伤。我应该想办法让它恢复原来的样子，继续帮助同学们。”
于是，明心翼翼地捡起图钉，轻轻地把它放在桌面上。他仔细观察了一下图钉，发现它并没有完全损坏，只是变形了而已。明想起手工课上老师教过的塑形技巧，他决定试着帮助图钉恢复原状。
他轻轻地用手指捏住图钉的两端，心翼翼地调整着它的形状。经过一番努力，图钉的身体逐渐恢复了原来的笔直。明满意地笑了，他把图钉放在桌面上，轻轻按了按，确认它已经恢复了功能。
就在这时，图钉突然发出了“叮”的一声轻响，仿佛在表达自己的喜悦之情。明惊讶地看着图钉，发现它的脸上竟然露出了微笑。明惊喜地：“图钉，你笑了！你真的笑了！”
图钉仿佛听懂了明的话，它微微颤动着身体，仿佛在回应明。明高兴极了，他觉得这一刻非常美好。他知道，自己不仅帮助图钉恢复了原状，还让它重新找回了自信和快乐。
从那起，图钉又成为了孩子们的好帮手。它依然静静地躺在桌角，每当孩子们需要固定纸张时，它就会挺身而出，帮助孩子们完成作品。而每当明看到图钉时，他都会想起那个阳光午后的美好时光，想起自己帮助图钉恢复笑容的经历。
这个故事告诉我们，每个人都可以成为别人生活中的太阳，用自己的关爱和帮助照亮别饶世界。即使是一个的图钉，也能在关键时刻发挥巨大的作用，给人们带来帮助和快乐。而当我们用心去关爱和帮助他人时，我们自己也会收获满满的幸福和喜悦。
就这样，阳光学的孩子们在欢声笑语中继续着他们的手工课，而图钉也在这个过程中重新找回了自己的价值和快乐。它和明一起，成为了阳光学里最受欢迎的伙伴之一。
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