黑漆木门\"吱呀\"一声被完全推开，露出里面的景象。三间打通的正堂内，二十余张简陋的木桌整齐排列，每张桌子都泛着经年使用的油光。粗糙的杉木桌面被磨得发亮，边角处还能看到孩子们用刀刻下的歪歪扭扭的字迹。
堂前一块三尺见方的青石板充作讲台，上面摆着陶明常用的矮几。四周墙壁上挂着几幅已经泛黄的《弟子规》字画，纸边都起了毛边。最引人注目的是墙角几个盛满清水的大陶缸，水面漂浮着几块碎冰，丝丝凉气在闷热的学堂里格外沁人。
\"这是...\"周桐眼前一亮。
陶明捋须道：\"冰块镇水，孩子们写字时蘸笔用。顺带...\"老人家用竹简指了指四周，\"消暑。\"
堂内二十多个学生闻声抬头，都是些八九岁到十二三岁的农家子弟。他们身上的衣衫虽然洗得发白，但都整洁干净。有的穿着粗麻短打，有的套着改的旧长衫，还有几个年纪的甚至光着脚丫。但每张脸上都透着专注的神色，眼睛亮晶晶的。
\"周大人来啦！\"一个虎头虎脑的男孩率先跳起来，其他孩子也纷纷起身行礼。周桐注意到，几个年纪稍大的孩子手腕上还沾着墨渍，显然是边学边帮着教更的孩子。
\"这算是...\"周桐低声对徐巧道，\"寒门子弟吗？\"
徐巧悄悄掐了他一下：\"慎言。\"她指了指后排几个女孩，她们正怯生生地往这边张望，\"能读书已是福分。\"
陶明警告的目光扫过来，周桐赶紧往旁边挪了两步，和徐巧拉开距离。这时一个扎着冲辫的男孩费力地拖着一张榆木凳子过来：\"周大人坐！\"
\"好孩子。\"周桐笑着接过，转身又给徐巧搬了一张，\"巧...徐姑娘先请。\"
徐巧抿嘴一笑，正要落座，忽然发现所有男孩都眼巴巴地盯着周桐，而几个女孩则好奇地打量着她。陶明清了清嗓子：\"继续上课。今讲《千字文》的'墨悲丝染'...\"
周桐悄悄对孩子们摆手：\"你们正常上课，我们就听听。\"着和徐巧在最后一排坐下，阳光透过竹帘在他衣袍上投下斑驳的光影。
陶明苍老而浑厚的声音在学堂内回荡：\"'墨悲丝染，诗赞羔羊'，此句讲的是...\"
周桐的目光却渐渐模糊起来。木桌粗糙的触感，墨汁特有的松烟气息，还有窗外偶尔飞过的麻雀——这一切都让他恍惚回到了上一世的教室。那时他也是这样，坐在后排靠窗的位置，听着老师讲解古文...
\"桐哥哥...\"徐巧轻轻碰了碰他的手臂，压低声音提醒，\"陶老在看您呢。\"
周桐猛地回神，发现陶明正用竹简敲着矮几，目光严厉地盯着他。他赶紧坐直身子，摆出一副认真听讲的模样。
等陶明转身继续讲课，周桐悄悄侧目看向身旁的徐巧。阳光透过竹帘的缝隙，在她白皙的侧脸上洒下细碎的光斑。她专注地听着课，时而微微蹙眉，时而若有所悟地点头，纤长的手指无意识地在桌面上轻轻划着字的笔画。
这一刻，周桐忽然觉得他们就像是...像是上一世校园里的同桌。若是徐巧穿上蓝白相间的校服，扎起马尾辫，捧着课本的模样，定是班里最用功的那个女生...
\"你在笑什么？\"徐巧察觉到他的目光，声问道。
周桐这才发现自己嘴角不自觉地上扬。他随手拿起桌上的毛笔，在废纸上写道：【想起一个故事，蕉同桌的你》】
徐巧疑惑地眨眨眼，也提笔回道：【何解？】
周桐继续写道：【就是两个学子，一男一女，日日同坐一桌读书...】
\"啪！\"一支竹简精准地砸在周桐桌上，惊得他差点跳起来。
\"周！子！瑜！\"陶明气得胡子直翘，\"老朽方才讲到哪里了？\"
满堂孩童捂嘴偷笑，徐巧也忍俊不禁地别过脸去。周桐讪笑着站起来：\"这个...讲到...呃...\"
\"讲到'景行维贤，克念作圣'！\"第一排的胖子大声提醒。
\"对对对！\"周桐如蒙大赦，\"景行维贤，克念作圣！这句话是...是...\"
陶明冷哼一声：\"既然周大人如此有见解，不如上来给孩子们讲讲？\"
周桐求救般看向徐巧，却见她已经转过头去，肩膀可疑地抖动着。他只得硬着头皮走上讲台，余光瞥见徐巧悄悄对他比了个鼓励的手势。
阳光透过窗棂，将两饶影子投在青石板上，一高一矮，却莫名和谐。就像...就像上一世教室里，那对总是被老师点名的同桌。
周桐站在讲台上，额角渗出一层细汗。二十多双眼睛齐刷刷盯着他，让他恍惚回到帘年被数学老师拎上讲台解方程的噩梦时刻。
\"这个...'景行维贤'嘛...\"他支支吾吾地摸着后脑勺，余光瞥见陶明正用竹简有节奏地敲打手心，那架势活像握着把戒尺。
角落里传来徐巧轻柔的嗓音：\"此句出自《诗经》，意为仰慕贤者德行...\"
\"对对对！\"周桐如获大赦，\"就像徐...呃...这位姑娘的...\"
陶明冷哼一声：\"周大人身为父母官，竟连蒙童都背得的句子都不知晓？\"他转向学生们，\"尔等切记，读书最忌如周大人这般...\"
周桐灰溜溜地回到座位，发现徐巧正用袖子掩着嘴，眼角弯成了月牙。他越想越不对劲——等等，自己不是县令吗？怎么反倒被当成了反面教材？
他索性破罐子破摔，懒洋洋地伸了个懒腰，胳膊肘故意碰到徐巧的砚台。在徐巧疑惑的目光中，他单手托腮，明目张胆地盯着她瞧。
徐巧被他看得耳根发烫，悄悄在纸上写：【专心听课】推过去。
周桐眨眨眼，提笔回道：【在跟徐夫子专心学习】还画了个歪歪扭扭的笑脸。
......
下课的钟声响起，孩子们一窝蜂跑去院中玩耍。周桐正帮徐巧收拾笔墨，陶明踱步过来在他身边坐下。
\"周子，\"老人家用竹简敲了敲他面前的《千字文》，\"身为一县之尊，连这等蒙学都要巧丫头提点，成何体统？\"
周桐嬉皮笑脸地合上书：\"陶老，读书贵在明理，死记硬背有什么用？您看那些孩子...\"
\"你呀！\"陶明气得胡子直翘，\"就是不肯踏实做学问！\"他指着窗外嬉闹的孩童，\"连他们都懂得尊师重道，偏你这个县令...\"
\"是是是...\"周桐作揖讨饶，却趁陶明不注意，偷偷把徐巧练字的宣纸塞进了袖子里。那纸上娟秀的楷间，还混着几个他刚才画的鬼脸。
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