李斯之所以会征求陛下的意见，完全是在试探陛下对自己的态度是否有改变。
他总觉得，自从陛下单独召见这三位后，这三位对自己的态度就有了极其微妙的变化。
就连陛下看自己的眼神，都带着几分审视及冷意。
“行了，办事要紧。”
嬴政不希望节外生枝，因此对李斯和赵高的不满完全没表现出来。
只是偶尔看向这两饶眼神多了几分复杂。
“唯。”
陛下都开口了，臣子们自然不敢多，于是准备离开的臣子们连忙拱手告辞：“陛下，臣等告辞。”
“陛下多保重，臣办完事便即刻回来。”
王贲和蒙毅以及即将跟着两人离开的李斯和赵高，纷纷与陛下道别。
随即叮嘱章邯和王绾：“章邯，陛下之安危创托付予你，你务必保障陛下安全。”
“请王将军和蒙上卿放心，邯自当以陛下安危为重。”
王贲临走前还给儿子紧了紧皮：“王离，一切听陛下安排，不得自作主张给陛下惹事。”
“爹，您就放心吧。”
王离无语看着父亲，“在陛下面前，孩儿哪敢乱来？”
“那你既然入了学，就用心学，不得懈怠。”
“知道啦知道啦，快走吧，大晚上山路不好走，您注意安全。”
很快，三方在校门口分别，王贲带上赵高及几名将士直贲咸阳，蒙毅带着李斯和陛下近卫直贲扎营地。。
留下嬴政和章邯王绾以及王离君臣四个，转身往回走。
路上，看着亮如白昼的路灯，嬴政感慨：“若咸阳城也能用上这样的灯该多好。”
“陛下，既然我等遇到了，不妨向柳校长请教一番？”
王绾虽看不太上女子，总觉得女子理当在家相夫教子，而不该在外抛头露面。
但人家确实厉害他也不会刻意打压。
若能将对方身上的优点学到手，那他也是可以放下面子去请教的。
嬴政淡淡瞥他一眼，轻轻嗯了声道：“不急，既然这里是学校，那我等便与学子们一同学习学习。”
“陛下，要不明儿您与离一同入学呀。”
王离听着陛下的话，心里有了想法，“臣一人去，总有点不好意思。”
“行啊，柳校长不是了，我们当家长的可以提前帮家里孩子感受下这里的学习氛围。”
君臣几个着话回到一号宿舍，各自回房休息。
始皇帝清楚，若想在这所学校学到东西，自己得养足精神。
即便再怎么样知道大秦之后的发展，他也得先把精神养足了再慢慢学习了解。
一夜无话。
按照日常习惯，凌晨寅时三刻起身洗漱更衣，然后到书房阅读历史。
华夏千秋万代之发展，是始皇帝最重视的，因此历史是他了解后世发展之重要途径。
“这是个晴朗的早~晨，鸽哨声伴随着起床号音……”
卯时初，嬴政是被嘹亮的歌声吸引出来的。
外面，章邯和王绾王离三位臣子已站在门外看向歌声传来的方向。
就发现在湖泊对面，师生们迈着整齐的步伐，边慢跑边唱，那清晰的歌词听得君臣热血沸腾。
“这是……”
王绾抹抹眼角，犹豫的看向自家陛下，“陛下，您他们这唱的是何词牌？”
“想知道？”
嬴政视线落在那朝气蓬勃的师生身上，淡淡的反问身边人。
“想。”
王绾回答得十分真实。
“那便亲自去问。”
嬴政完，率先迈步迎着师生的方向而去。
章邯见此连忙带领着护卫跟上去。
身为武官，章邯的职责便是保护陛下不受伤害，而不是像文官这样哔哔赖赖。
王离早就想过去问问了，只是相关陛下还在此，少年才没冲动。
此刻见陛下都行动了，他哪还会耽误。
王绾微微一愣，随即快跑几步紧紧跟上陛下步伐，老脸上显出几分讪讪。
君臣几个还没与师生相遇，就看到湖对面柳伊伊正在她居住的院里慢吞吞做着一些奇怪的动作。
嬴政停下脚步看着她，视线落在她的一举一动上。
总觉得这慢吞吞的动作不简单，甚至他情不自禁跟着对方节奏比划起来。
三位臣子和随行近卫见陛下停下，也没敢脱离他老人家身边。
王离好奇：“陛下，这姑娘慢吞吞的动作有何用啊？您为何还跟着学？”
“王郎，你也跟着学学就知道了。”
嬴政没话，早就和陛下一起跟着练的章邯出声提醒，“没看懂别乱。”
真的，刚开始他也没看出这慢吞吞动作有何厉害之处来。
但随着陛下的动作，自己也跟着练了下，这才发现，这看似慢吞吞的动作还有几分别样的感觉。
王离见章邯都这么，不由也摆出架子一招一势跟下来。
还真别，慢慢的少年也从中找到了几分别样的东西。
正在此时，整齐的脚步声从右边传来，越来越近。
嬴政君臣几个怕影响人家正常速度，连忙收敛动作赶紧让到一边。
师生们唱的歌也换了一道：“爱你孤身走暗巷，爱你身上破烂的衣裳，爱你……”
这歌？这词？这曲？
怎么听着听着眼里就进沙子了呢。
王离本想拉个人问问，但看到他们专注奔跑的样子，他终没敢打破他们的队形。
嬴政：“……”如此多人跑步，朕竟只听到两个脚步声！
这是怎样的一支队伍啊！
他们真就是单纯的师生吗？
始皇帝面对这样整齐划一的队伍，情不自禁想跟上去看个究竟。
一支歌曲结束，又换了一支，每支曲子都是君臣没听过的，有欢乐有坚强有奋发。
通过歌声及师生们的状态，君臣感受到满满的正能量。
卯时四刻，相当于早晨六点的时候，学校喇叭响起。
播放着更加专业更加动听的歌声。
师生们的歌声放轻了些，他们跟着喇叭里传出来的节奏合唱：“太阳当空照，花儿对我笑，鸟早早早……”
这是一首欢快的曲子，孩子们迎着阳光背着书包，前往学校路上，看到盛开的鲜花，听着鸟的叫声。
如此温馨和谐安宁的画面，在这简单欢快的歌词中如画般展现在君臣几个眼前。
他们仿佛看到了几岁稚童背着书包，蹦蹦跳跳飞奔在田间地头的样子。
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