一行四人，没一会儿就到了，到门口的时候，里面热闹的声音都传出来了。
“徐姨，我来了”
“来了好，来了好，玉丫头快进屋，”
“哎呦，我们的然然还有枝意也都长高了，真可爱，快到徐奶奶家里来，一会儿徐奶奶给你们做好吃的，”
“徐奶奶好”
“谢谢徐奶奶”
“真乖，进屋吧，桌上有糖果自己拿了吃。”
平日里冷清的屋子，因为他们的到来变得热闹起来，特别是孩子还多，叽叽喳喳的嬉闹的声音就没断过。
三个大人坐着叙旧，聊，直到时间差不多了，徐玉秀便起身着手准备今的午饭了，
来了这么多人，她可多拿出本领来做上一桌子好吃的。
韩玉，李鹿溪两人也不客气，既然过来了，而且徐玉秀都那么了，她们便留下蹭饭呗，
此时也跟着起来帮忙，
这边一忙，徐玉秀还不忘江时深，沈怀安那两子，
“哎，鹿溪啊，一会儿你看着点去等时深，怀安他们，叫他们到家里来吃。”
“不用，徐姨，昨过的今要过来看您，他们想必会直接往这边来，而且他们去单位肯定得第一时间找彭叔，恐怕这个时候彭叔都已经叫上他们中午一块回来了，”
相处这么长时间对于各自的性子多少还是了解的，李鹿溪的没错，这两人确实是第一时间去找了彭长远，聊私事的时候提到家属会去家里，
彭长远也是直接叫上两热中午的时候一起上家里去。
可真是让李鹿溪猜得死死的，
“的也是，那行，那咱们就做好饭在家里等他们了。”
就这行，徐玉秀掌勺做了一大桌子的吃食，他们这么多人一来感觉把家里的存货都清空了，
平日里他们家里可就彭长远，徐玉秀两人吃饭的，
这一顿都抵得上多少顿了。
然而这一点都不影响，吃多少没关系，主要是高兴。
大家等待着，等彭长远到家得时候，身后确实是跟着沈怀安，江时深两人。
几人露出一副果然如茨模样。
“回来了，时深，怀安快进屋，我们就猜到你彭叔他会喊你们过来，所以都没去通知你们，”
“徐姨”
“徐姨”
两人进屋打过招呼，而后实现又扫过自家老婆，
“彭叔，好久不见”
“彭叔”
“彭爷爷好”
一进屋面对屋里这一群人，工作中严肃的面容，立即就转化为一脸的慈爱，
“唉好好好，好孩子，都来了，”
稀罕过后，这才到桌子就坐，
“来来来，都坐，都坐，”
大家都就坐之后，也就动筷了，
“多吃点，孩子们，都好久了，没在彭爷爷家吃饭了吧，来，多吃点，吃饱了才能长得高，以后才能参军报国，”
桌上一阵欢声笑语.........
吃过饭之后又自觉的帮着收拾，而后继续畅聊。
一个中午的时间很快过去，三位男同志一起离开了，留下女同志以及孩子们。
李鹿溪，韩玉带着孩子又待了两个时，这才离开。
.....................
过来的第一的时间就这么过去了，第二男同志照样工作，但是家里的孩子们可是闲不住了。
于是李鹿溪，韩玉两人便带着几个孩子们出门了，也没有什么目的的，主要就是让大家到外面跑一跑挑一挑，到河边玩一玩，摸摸鱼什么的，
这些他们在京市可是难得体验的。
“好了，孩子们去玩水吧，”
“哇，鱼，虾，我来啦！”
这可不是第一次来玩，几个孩子还记得清楚呢，所以今一出来那是一点都不驹着，
好似放飞了自我一般，脱下鞋子就踩到水里去了。
李鹿溪韩玉两人也跟孩子一样，也有一股子童真的心情，跟着进了水里，大夏的玩水不要太舒服。
这一玩就玩了好几个时，一直到别人都在家煮晚饭了，她们这边才顶着半湿的衣服往家赶。
等江时深，沈怀安二人回到家看到家里大大身上着样子不用问就知道她们已经出去野了回来了。
见此唯二的两个大人是满脸的宠溺，总之老婆孩子开心就好。
在他们这里自己的老婆也是孩子。
也就是他们手里事情多，不然高低要陪着一起去的。
江时深，沈怀安要处理的事情挺多的，他们每都需要去忙。
至于家里无事可做的孩子们，则是聚在一起，想出去外面玩的话那就去外面跑一趟，不想去的话就在家里，或是缠着李鹿溪给他们讲故事。
几下来西游记的故事硬是全部讲完了。
可能是李鹿溪讲得太有趣，大家对于听故事的兴趣也很浓郁，西游记听完了，又想听其他故事了。
被孩子们缠得不行，李鹿溪思索一番便有了主意，
“好，那就继续讲，那我问问你们，你们知道咱们人类是怎么来的吗？”
嗯？要这个问题，那像江昕洋这样的大孩子更有思考，像沈枝意就还太了，
不过嘛，没关系，大家主要想听的是讲，至于听进去多少嘛，也不在乎。
没错，李鹿溪准备给孩子们讲历史了，并且是从人类的起源开始讲，也就是从猿演变到人类，
到石器时代，到发现火种...........
几个孩子听得认真，从听到人最开始是猿变得觉得惊奇，到后面的什么使用工具，使用火这些都觉得有趣，
只是渐渐的就开始听得迷迷糊糊了，不过他们依旧坚持着听。
看大家不觉得无聊，没有睡着，李鹿溪就继续讲，一点一点的讲，一个一个节点的讲，依照哪一个节点的知识点，自己发挥尽量的讲得细致，有趣。
讲了一，总算是讲到夏朝的创始人禹。
讲了这么多，李鹿溪都讲累了，几个孩子也听得懵懂。
“好了，好了，今就先讲到这里，要是大家还想听那明我就在给你们讲历史朝代的更迭，讲咱们国家是如何一步步走到今，经历了多少朝代。”
几岁的孩子都还没上学，就被李鹿溪在这里讲历史，要不是几个孩子定性不错，恐怕早就闹着跑了。
“怎么样？还要不要听啊？”
“要听”
虽然她们没太听懂，也没太记住，可是依旧还是觉得李鹿溪讲的东西肯定很有趣，很好玩，
就比如之前讲的西游记，
还有今讲的人类的来源，他们觉得都好神奇。
李鹿溪本以为回答她的会是孩子们拒绝，或者是想要换一个故事的回答，结果竟然就是这么简简单单肯定的‘要听’两个字。
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