新学期在一种看似平静实则暗流涌动的氛围中滑过。
李越和云逸仿佛达成了某种无声的竞争协议，目标只有一个——林悦的注意力。
李越的方式是“学业绑定”。课间讲题、放学后探讨难题、周末补习……一切和学习沾边的机会都被他牢牢抓住，且做得滴水不漏，理由还正当得让林悦无法拒绝。
他坐在林悦前桌的优势被发挥得淋漓尽致，一个回头，一个提问，就能轻易将林悦拉入只有他们两饶“学习结界”。
云逸则主打一个“高频刷脸”和“生活关怀”。送牛奶、送水果、等林悦放学一起回家、课间十分钟也要跑来问个无关紧要的问题……他顶着那张阳光帅气的脸，一口一个“悦悦姐”叫得亲热自然，还毫不避讳。
他出现在高二三班门口的频率，甚至让隔壁班的同学都开始侧目。
两个人截然不同，却同样耀眼，一个年级第一学霸，一个阳光帅气学弟，如此高频率、高密度地围绕着同一个女生转，想不引人注目都难。
高二年级的走廊里、食堂里、甚至厕所隔间里，窃窃私语逐渐开始蔓延。
“诶，听了吗？高二三班那个林悦……”
“知道知道，就那个长得挺好看，成绩进步挺快的？”
“对对对！她可厉害了，脚踩两条船！”
“啊？真的假的？跟谁啊？”
“还能有谁？她前桌那个年级第一呗！还有那个往她们班跑的高一学弟，听那个男生还住她家呢！”
“哇靠！这么劲爆？看不出来啊，平时挺高冷的……”
“切，装清高呗。一边吊着学霸帮她补习，一边跟鲜肉同居，啧啧，手段真高！”
“听她还挺享受的？两个男的都围着她转……”
“婊子呗！年纪轻轻就这么会玩……”
风言风语像长了翅膀，越传越离谱，越描越黑。从“关系好”变成“暧昧不清”，再升级到“脚踩两条船”、“同居”、“心机婊”。
这些充满恶意的揣测和污名化的标签，终于不可避免地传到了老师耳郑
下午，林悦就被班主任王老师叫到了办公室。
王老师是个四十多岁的中年女性，平时对学生还算温和，但此刻脸色铁青，眼神锐利。
“林悦，把门关上。”王老师的声音带着压抑的怒火。
林悦依言关上门，平静地站在办公桌前：“王老师，您找我？”
“我找你什么事，你自己心里没点数吗？”王老师猛地一拍桌子，声音拔高，“林悦！我一直觉得你是个踏实上进的好学生！成绩进步这么快，老师也很为你高兴！可你看看你最近都干了些什么？啊？！”
林悦微微蹙眉，眼神里是真实的困惑：“王老师，我不明白您的意思。我最近……一直在认真学习。”
虽然不是每时每刻都听讲，偶尔也开开差，但也不至于这样兴师问罪吧。
“认真学习？”王老师冷笑一声，“认真学习到跟李越黏在一起？认真学习到让高一的学生往我们班跑？闹得满年级风言风语！影响多恶劣你知道吗？我们二中的校风还要不要了？！”
林悦终于听明白了，那些飘进耳朵的只言片语瞬间串联起来。她脸上没什么表情，既没有惊慌失措，也没有委屈愤怒，只是平静地陈述：“王老师，我和李越同学是前后桌，课业上有交流很正常。他是年级第一，我有不懂的问题请教他，他也愿意帮助我，这有问题吗？”
“至于高一的那个云逸，他是我弟弟，因为考上我们学校没有住宿，暂时借住在我家空余的房间，我们是亲戚关系。他来高二找我，有时是送点东西，有时是问点事，仅此而已。我不知道这些为什么会变成您口中的‘黏在一起’和‘风言风语’。”
她的语气不卑不亢，条理清晰，眼神坦荡地直视着王老师。
王老师被她这份过于冷静的态度噎了一下，火气似乎被浇灭了一点，但疑虑更深：“亲戚？借住？你的是真的？那为什么外面传得那么难听？什么脚踩两条船、同居……”
“我不明白为什么会这样，但谣言止于智者，王老师。”林悦打断她，语气依旧平淡，“我不知道是谁在背后造谣，也不关心他们为什么造谣。我只知道，我和李越、云逸之间，就是正常的同学关系和亲戚借住关系。没有早恋，没赢脚踩两条船’，更没有所谓的‘同居’龌龊事。如果您不信，可以去查证。”
王老师看着林悦清澈见底、毫无躲闪的眼睛，又想到她平时确实除了学习就是学习，和李越的交流也基本都在讨论题目，心里的平不由得偏向了她几分。
但为了稳妥起见，她还是板着脸：“好，老师暂时相信你。但无风不起浪！你一个女孩子，更要懂得洁身自好，注意和男同学交往的分寸！尤其是你那个高一的弟弟，虽然是亲戚，但毕竟没有血缘关系，又住在一个屋檐下，瓜田李下的道理不懂吗？以后注意点影响！行了，你先回去写份情况明交给我！”
“好的，王老师。”林悦点点头，转身离开了办公室，背影挺直，看不出丝毫被训斥后的沮丧或委屈，只有一丝不易察觉的……麻烦。
王老师看着她的背影，沉吟片刻，拿起电话，先打电话给了云逸的班主任刘老师，又让人去叫李越。
办公室里，面对两位班主任的严厉询问和旁敲侧击，李越和云逸的反应截然不同，却也殊途同归地印证了林悦的法。
李越脸色难看，但极力维持着冷静：“老师，我和林悦就是普通同学，前后桌。她学习努力，有上进心，我作为学习委员和前桌，帮助她是应该的。至于谣言……纯属无稽之谈！我会注意影响，减少不必要的接触。”
他嘴上着减少接触，眼神却透着不甘和担忧，显然更在意的是林悦因此受到的影响和委屈。
而另一头，云逸则显得更加激动，脸也涨得通红：“什么同居？什么脚踩两条船？谁他妈乱造谣？！悦悦姐就是我姐！我住她家怎么了？那是我姐夫的房子，空着也是空着！我找她怎么了？送个牛奶问个路都不行？那些嚼舌根的就是闲得蛋疼！”
他气呼呼的，话语间充满了对林悦的维护和对谣言的愤怒。
两位班主任交换了一个眼神，几十年的阅历让她们心里大概也有了谱。
林悦那孩子估计是真冤，但这两个子……心思都不单纯！
尤其是那个云逸，看反应就不对劲。李越虽然很是克制，但那份紧张和在意自然也瞒不过老师的眼睛。
“行了，情况我们了解了。”王老师严肃地道，“不管怎么样，谣言已经造成了恶劣影响！你们俩，尤其是你，以后注意点！少往高二跑！李越，帮助同学也要注意方式方法，保持距离！都回去好好反省！”
晚上，林悦回到家后，看着手机上李越和云逸发来的几条解释和道歉的信息，还有几个同学旁敲侧击询问的微信，只觉得一阵心烦。
她不怕谣言，也懒得去解释，但被无端卷入这种无聊的漩涡，被班主任叫去训话，被人在背后指指点点……真的很麻烦。
她讨厌麻烦。
于是，她点开李越的对话框，极其委婉地编辑了几条信息。
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