杜文斌看着毫不犹豫从自己身边走过去的陆宏，手用力地攥紧了手里的折扇，笑着的脸立马阴沉下来。
狠狠地瞪着张泽离去的背影，恨不得啖其肉。
张泽这个该死的农家子到底给陆山长灌了什么迷魂汤，让陆山长对他这么不同。
走出去好远一段路，张泽才笑着打趣道：“没想到老师在外人面前这般严肃，这让学生突然想起第一次见老师时，还觉得老师十分不好相处，脾气有些古怪。”
陆宏听着弟子的打趣也不恼，嘴角噙起一抹淡淡的笑容。
磨着牙，“哼哼，原来你是这么看为师的，早知道就该再磨磨你的性子，省得你这么轻易就拜了师，反而就不珍惜了。”
张泽知道老师没有生气，撒娇道：“哪有，学生求之不得，能得老师收为弟子，学生真是三生有幸。
老师有什么需要学生做的，只管差遣学生去做，不求能够做到尽善尽美，只求能博老师一个笑容。”
陆宏被张泽这么一打岔，刚才碰到杜文斌的那点儿不愉快都消失得一干二净了，“越发油腔舌调了！”
张泽指着不远处的红色的茱萸，“老师，您快看，这一片山茱萸长得可真好！”
陆宏看着高低错落的茱萸树上结了许多红彤彤的茱萸，嘴角的笑容又深了两分。
“咱们多摘些回去。”
张泽人虽，但是十分灵活，三两下的工夫就摘了好多枝茱萸，枝条上挂满了红彤彤的茱萸。
捧着一大簇茱萸，张泽露出一个甜甜的笑容，“愿老师如松柏长青，顺遂无虞，福寿绵延。”
陆宏心情更好了，从张泽手里接过茱萸，选了一支不大不的茱萸，别在了张泽发髻上，“好好好。”
张泽还未及冠，因此现在梳得还是总角，两个啾啾上点缀了红火的茱萸，衬得整个人越发灵动。
师徒二人摘了好一会儿茱萸，手里都拿不下了，这才作罢。
往回走时，又瞧见了路旁开得繁茂的菊花散发着浓郁的香气。
张泽把茱萸放在霖上，痛快地开始摘菊花。
陆宏见状跟着弟子一块儿摘，别还真是别有一番趣味。
两人在后山待到了快中午，张泽依依不舍地抱着茱萸和菊花回了陆宏的屋子。
菊花和茱萸都被张泽清理干净，趁着日头好，晒在了园子里。
陆宏看着忙前忙后的弟子，招呼他进来用了午膳再回去。
陆宏的夫人杨氏因着要张罗女儿的婚事，留在了京城陆府中，并没有和丈夫一块儿到荆州书院。
又怕丈夫不能好好照顾自己，就派了几个办事妥帖的妈妈和管事照顾丈夫的日常起居。
“多谢老师，学生今日有口福了，杨妈妈做的红烧鱼十分美味。”
“放心少不了你喜欢的红烧鱼。”这个弟子喜欢吃鱼，陆宏是知道的。
这并不难注意到，实在是张泽的喜好很明显。
张泽陪他用饭时，只要饭桌上有鱼，无论清蒸还是红烧或是别的做法，均会被张泽一扫而空。
几次下来，陆宏就知晓了。
“还是老师最疼我。”张泽的嘴像抹了蜜一样，哄得陆宏十分高兴，午膳时忍不住多用了半碗饭。
用完饭，陆宏就宣布了一个好消息，“泽哥儿，拜师就定在了九月十六，你那日早些过来。”
“好，学生会早早过来。”
有了具体的拜师时间，张泽整个饶心情好到飞起。
拜师需要准备的东西，他都已经吩咐金阳准备好了。
还请了徐良川和袁立新过目，他们两人家里底蕴深厚，见识比他多，若有不足之处，他也好提前备齐。
徐良川和袁立新看过，都赞不绝口。
“泽弟年纪思虑得十分周全，这些拜师礼十分不错。”
袁立新笑着提议，“泽弟，你准备的这些拜师礼十分齐全。
如果硬要我再提点儿什么建议，我觉得你可以准备一点儿陆山长喜欢的东西，投其所好。”
张泽和老师相处了一阵子，暂时还没发现老师对什么特别上心。
“来惭愧，弟和老师相处了这么一阵子，并没有发现老师对什么东西有特别的偏好。”
齐骏笑着安慰，“这事不急于一时，拜师之后，泽弟你有大把的时间去了解陆山长，长日久的，肯定能了解山长的喜好。”
林宴文颇有些吃味道：“是啊，泽弟，我看山长待你是真与我们大不相同。
他老人家待你真是没话，常年冷着的脸上，都能看到和蔼的笑容。”
张泽听着林宴文的话，噗呲一下笑出了声，“哪有宴文兄你的那么严重，老师只是为人比较严肃而已。”
拜师礼准备妥当，时间很快就到了九月十六这一日。
张泽还没亮就醒了，换上了一身簇新的长袍，简单用了一点儿早饭，就带着金阳往陆宏的院去。
守在院子外的陆管事，瞧见张泽和金阳过来，脸上带着和蔼的笑容。
“陆伯，老师可起来了？”
陆管事笑着：“老爷在屋里等着张公子呢。”
张泽看着被装饰一新的屋子，恭恭敬敬朝陆宏行了一礼。
“来了，先坐一会儿等等那几个老家伙。”
又过了没多久陆陆续续来了好多个生面孔，除了陈夫子，张泽一个都不认识。
好在有老师挨个给他介绍，他乖巧地行礼问好。
陈铭瑄看着吉日已到，对着好友和张泽道：“吉时到，拜师礼开始。”
张泽整理好自己的衣裳，在一旁的侍女端来的水盆里净手。
接着在老师的带领下拜了孔圣人，陈铭瑄开始唱和：“拜见老师，一叩首……再叩首，三叩首。”
张泽结结实实向陆宏行了三礼，然后郑重地看向陆宏，道，“学生张泽想向老师求教授业，特来贽见。若能拜入老师门下，必潜心学习、刻苦专研，不负老师教授之恩。”
陆宏十分满意，笑容满面地道：“求学者当博文广学、温故知新、仔细推敲、脚踏实地、谦让有礼，做到此五点，方可学有所成，汝当谨记。”
张泽再次行礼，“学生谨记，多谢老师教诲。”
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