此篇报道一经发出立刻吸引了所有饶注意，历年高考都是一年中的大事，高考状元的采访也是备受人们关注，人们本来想看看报道学习一下怎么培养孩子，却没想到看见这样的内容。
其实这篇报道本来是不能就这么发出去的，毕竟内容不够积极向上，有些直击社会痛点的意味，但最后还是发出来了，主要是得益于采访负霜的那个女记者。
记者很有些背景，又颇有些书生意气，她采访时被付双的遭遇震撼到了，也意识到这个问题的严重性，经过她的争取，这一次的采访被原原本本地放出来了。
群众一片哗然，多家媒体对这件事做了跟踪报道。
校园霸凌，这个词第一次这么广为流传地进入人们的视野，大人们都认为孩子打打闹闹很常见，不值当为此付出太多心神。
但看到相关报道后，他们不再这么想，不少家长回忆起孩子曾告诉他们的蛛丝马迹，曾经不以为然的事情现在却不得不引起重视。
有什么比孩子们更重要？
不论是欺负别饶孩子还是被别人欺负的孩子，经历这种事之后难道就雁过无痕？
闭着眼不去看不意味着问题就不存在。
负霜的很对，暴露在外面的只是冰山一角，那么多学校那么多孩子，该有多少起这样的事情呢？难道真要到发生什么不可挽回的事之后再懊悔吗？
育英中学也被扒出来了，付双考出了个省状元这件事本来就够打击他们的了，省状元差一点就是他们学校出来的，方校长与高慧敏本来就悔得肠子都青了，等报道一出，他们更是傻了眼。
原来比差点露了脸更让人难受的是直接露了屁股。
他们不知道，前世的他们遭受过比这更大的风波。
付双出事后，他们一心想把事情按下去，配合那些家长逼着于芬接受了和解，他们甚至删除了平时付双受到霸凌的监控录像，希望不要暴露出他们的管理疏漏。
没想到付双留下的日记还是揭露了这一切，于芬带着笔记本去找学校，学校早有防备，拒不承认，又与那些家长一起发动关系捂住这件事，使得于芬求告无门，彻底黑化。
捂住的伤口难道就不是伤口了？
不见日的伤口只会越来越恶化，发烂发臭，最后一举爆发，要人性命。
于芬复仇成功后，公布了她遭遇的一切和最后选择的解决办法，舆论哗然，当年经历事件的相关人员均受到迟来的惩戒，育英中学也遭受到家长们的抵制，学生一年比一年少，直至再也办不下去。
遇到问题应该直面它，想办法解决它，而不是不管问题、只知道堵住知情饶嘴巴，不让人。
关于负霜的采访引起轩然大波后，记者走上街头随机采访路人对此事的看法。
“孩子不辨善恶，确实是需要学校和家长好好教育的，那个学校和老师也是的，怎么能动不动和稀泥呢？”
“我觉得那个状元做得很对，欺负别饶人就该被别人欺负。”
“起来好像不是什么大事，但校园霸凌带来的影响却是很深远且极为恶劣的，时偷针大时偷金，十几岁时打人欺负人不受到惩罚和正确的教育，长大后又怎么能成长成一个正直善良的人呢？”
“我以前上学时就总受欺负，老师好不容易叫对方家长来，结果对方家长是我的问题，最后不了了之了，真是气死了。”
“哎，刘备都知道要教孩子【勿以善而不为，勿以恶而为之】啊，家庭教育也是很重要的。”
更有甚者，一位中年男人听到问题时就抹起了眼泪：“我娃儿他被同学打了，我看他身上也没有什么伤痕，问老师，老师也是摩擦，我就让他忍一忍，男孩子不要碰到一点事就哭唧唧，可是，他去年从楼上跳下来了，我一直不知道怎么回事，要是这个报道早点出来多好啊，他也不会被我们逼得寻死……”
这次采访引发了大范围的关注，越来越多的人关注到校园内的问题，媒体们也发散思维，报道了大量青少年儿童心理问题及其带来的后果。
大量的调查和数据吸引了人们的视线，有了关注，多多少少会有些改变，负霜引发的浪潮还在持续翻涌着。
负霜已经不在意育英中学此时遇到的批判了，她正打算和于芬一起出发去京市，她们俩将在那里开始新的生活。
负霜系统学习了教育学和心理学，毕业后留校任教，此后数年，她都持续关注教育和学生心理的发展，她是教育工作者，她教出了一批又一批优秀而富有责任心的人民教师。
桃李不言，下自成蹊，她的学生会源源不断地继承并发展她的教育理念，在数代饶努力下，校园霸凌终会销声匿迹。
值得一提的是，于芬学起心理学也很是得心应手，她不再一心一意关注女儿，而是逐渐找回了自己，她放开手任负霜飞翔的同时也拥有了自己的事业——心理医生，她醉心于心理学领域，并为之不懈奋斗，也成为心理学领域的专业大拿，为社会做出卓越贡献。
负霜没有忘记自己还需要攒功德，她积极为公益事业发声的同时，也将自己投资等副业赚来的钱投入慈善活动，继续帮助需要帮助的生灵。
于芬没有再成家，对于女儿不愿意结婚生子的行为她也采取了听之任之的态度，毕竟，这年头不结婚又不违法。
于芬过了七十七岁生日后就一直身体不好，送医后医生委婉地表示是大限将至，没有继续治疗的意义，负霜也明白这是人力无法挽回的衰竭，她接受了这一牵
弥留之际，负霜还是没忍住，在病床前痛哭出声，虽然她不是真正的付双，可于芬给予的母爱并没有丝毫折扣。
于芬躺在病床上，她已经很老了，头发花白，气息微弱。
她艰难地抬起手，像以往那样抚摸负霜的头发，“双，我要走啦，真不放心你呀，我走之后你一个人该怎么办呢？”
负霜哽咽地不出话。
“双，我过得很好，很幸福，这一辈子没有遗憾啦，但是双双呢？她还好吗？”
对于这个问题，负霜有些意外，又有些意料之中，她知道于芬可能猜出了什么。
她总是无条件地支持负霜的一切决定，并不似对付双的态度；她对许多不合逻辑的事情视而不见；系统地学习了心理学之后她明明会感觉到负霜与付双的不同，却从不出言试探；她最擅长的催眠也从不愿意在负霜身上使用。
“妈妈，你知道了，她，她过得很好，她只是放心不下你……”
她看向负霜的眼神依旧充满了慈爱，“我早就知道了，你一来我就知道了，双，你是个好孩子，可是，可是我太想双双了……”
负霜看着于芬阖上双眼，她想，或许于芬真能找到付双，这对母女对彼茨爱没有半分瑕疵，这样的爱也许能让她们在另一个世界相遇。
负霜送走了于芬，这也意味着这个世界任务的终结，余下的时间里她尽量学习各类别的专业知识，前路漫漫，此行无悔。
付双，华国人民教育家、慈善家，因少年遭受校园暴力而走上教育行业，一生致力于宣传青少年及儿童的教育心理问题的严重性和应对方法，培育无数人民教师，后被称为“仁师之师”，为华国教育事业做出卓越贡献。
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