“师父您为什么什么都能讲呀？您不光把儒释道干透了，甚至连信主的都得请教您。”
“很正常的，一切圣贤都指的是一个东西，只是世人因各自的认识，以及理解所愿意相信与承认的有所不同。”
“师父您看过信主的书吗？”
“没有，嘻嘻嘻，一样的，师父没有看过什么佛经道经儒家经典，也一样没有看过其它教派的书。
不是教过你们观万物吗？以万物为书，以自身为书。”
“呃……我好像还没落实到当下师父。”
“哈哈哈，那就慢慢来。”
“师父，时候我母亲就信主，您能不能帮我开示开示为什么一切圣贤都指的是一个东西呀？”
“好吧，你听着玩。”
“好嘞师父。”
“有个学叫诺亚方舟；
诺亚方舟常译作挪亚方舟，是圣经创世纪中一个关于大洪水的经典故事。
它讲述了义人诺亚奉神谕建造巨大方舟，从而在灭世洪水中保存了生命火种。
核心故事与起源圣经记载；因人类败坏，神决定用洪水灭世，唯独指示义人诺亚建造方舟以保全生命。
诺亚一家用歌斐木建造了长宽高比例特定的巨大三层方舟。
诺亚将家人以及洁净动物各七对、不洁净动物各一对带入方舟。
洪水降临40，淹没了最高的山，方舟在水上漂浮。
洪水退去时，方舟最终停在亚拉腊山（或称阿勒山） 附近。
诺亚放出鸽子探测水情，鸽子衔回橄榄枝表明洪水退去，生命得以重返大地。
神以彩虹立约，不再以洪水灭绝生灵。
诺亚方舟的故事并非孤立传，它与更早的古代文明有着渊源，
早在圣经记载之前，苏美尔神话中就有类似的故事，如祖苏德拉受神警告造船避洪水的传。
世界各地许多文明都有关于史前大洪水传，（如华夏；大禹治水），这使其成为一个广泛流传的文化母题。
神学象征：方舟常被解释为教会的预表，象征神的庇护与救赎。
探索与争议，是在很多人相信方舟遗骸位于土耳其的亚拉腊山，几个世纪以来不断有探险队前往寻找，也有过一些发现（如疑似石化木结构），但都未得到科学界普遍证实，争议不断。
现代寓意，在当代，诺亚方舟一词已成为灾难中的避难所或物种保存地的通用隐喻。
例；人类建造的方舟延续了文明。
师父给你翻译一下；
所谓的诺亚方舟，指的并不是一艘特定的飞船或物质载具，而是引领人们生存下去的方向与能力。
诺亚代表希望与方向，方舟则代表智慧，也叫智慧方舟。
是在告诉人们，无论在各种境遇，环境，条件下，都要学会在当下升起智慧，才能化解所谓的灾难。
它承载的不是灾难过后的劫后余生，而是在此时此刻，面临困难时，要拥有足够的智慧渡过眼前的问题。
[人若没有智慧，对于自己以及身边之人本身就是一种灾难。]
诺亚方舟所承载的从来不是特定人，物品与事件，而是心灵照见问题时的希望，以及灵魂能够获得曙光的能力。
一切的延续不是任何其它，而是智慧的伸展与扩展。
人类只有拥有足够的智慧才能持续拥有希望之火照耀着未知未来。
智慧是承载一些生灵灵魂的神祗，喻为诺亚，智慧的承载者，或者叫拥有智慧之人便是渡人越过苦难的方舟。
拥有足够智慧承载的灵魂，是能帮助迷失者寻找诺亚走向曙光的先驱。
穿过的洪流是路上的磨砺，到达的彼岸是荆棘过后的舒展。
风雨过后见到的彩虹，便是真神给予的答案。
人类认识认知中的造物主，神明，本质是智慧意志，是给人们带来希望的精神力量。
它有时叫作；神，佛，菩萨，造物主。
亦有时叫；慈悲，智慧，大爱，仁德，忠勇，信义，礼智等等。”
“我靠……师父我好像又明白了一些。”
“嘿嘿，听着玩吧。”
“师父，那些神也会轮回的吗？”
“看你如何理解，若你认为神是某个特定的人，那么是的，神会应时代而轮回救世。
若你认为的神，非人，非物，非一切固有形态下的特定物种，那么它并不轮回。
抛去前者；若你理解神为虚空意志，精神，能量。
那它，并不会有特定形象或特定载体而轮回。
而投射于众生身上随机显化其特质。
所谓承接，承载，延续，投射，不取决于众生对它的认识，取决于有没有同等量意识活动或行为。
在人相生命生物体呈现时，神祗，即心印。
在其它生命心态下所呈现时，是自然流露下的真心。
如；猫妈妈也没学过如何爱子女，但它会很爱自己的宝宝，有时候知道自己没有条件抚养之时，甚至会跨越物种的寻找帮助，找到人类，将其幼崽托付于人。
神明的载体与延续，非个体认识，意志。”
“师父咱家修的到底是什么呀？为什么我会感觉咱家的在所有认识之外独一无二的特别呢？”
“嘿嘿嘿，你可以理解为；无所不包，森罗万象。
蕴含万神之气凝结一身。万物为用中，同时包括鬼神之力，以及一切学或能量体系之根本。
如红尘看客，这个红尘代表万有一牵
故；
红尘看客，看红尘，
万境磨砺，识本真。
嬉笑怒骂，渡无痕，
优哉游哉，自在神。”
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