春风化雨润田坝
清晨七点，四月的风带着微凉，林华走进中心学大门时，校园里还静悄悄的。
“林书记，来得真早啊！”门卫张大爷从值班室探出头来，笑眯眯地打招呼。
“张叔早，今有重要会议，得提前准备一下。”林华微笑着回应，快步走向办公楼。
办公楼的走廊上，林华遇到了同样早到的何校长。
“华，来得正好。”何校长招了招手，示意他进办公室，“今的会议内容很重要，关于田坝学合并和扩建的事，县里催得紧。”
何校长递给他一份文件：“你先看看这个，县教育局刚发来的通知。田坝学周边几个学校的合并方案已经批下来了，校舍扩建工程五一就要开工。”
林华翻开文件，眉头微微皱起：“时间这么紧？现在离五一只有不到两周了。”
“是啊，所以今的会议要定下来具体分工。”何校长叹了口气，“县里王副县长刚上任，想尽快做出成绩。这个工程关系到两个镇八个村的孩子，马虎不得。”
般二十分，各党总支委员陆续到达会议室。
何校长清了清嗓子：“同志们，现在开始开会。今主要有两个议题……”
当何校长宣布田坝学扩建工程即将启动，并且由林华负责监督施工进度时，他手中的笔顿了一下，抬头看向何校长。
“华同志工作细致认真，由她负责这个项目我最放心。”何校长朝她点点头， “从五一开工到8月28日交付使用，每都要去工地监督，每周向县教育局书面汇报进度。”
林华深吸一口气，在笔记本上写下“每日监督，周报进度”几个字，又在下面重重画了两道横线。
会议进行到一半时，何校长突然转向林华：“华，全镇教师入户大走访的工作总结你抓紧整理出来，之后交给教务处陈主任接手。”
林华心里一紧。大走访工作已经进行了近两个月，涉及全镇20所学校，数据庞大复杂。她咬了咬下唇：“何校长，什么时候要？”
“最好今下班前。”何校长看了看手表，“明县教育局要听汇报。”
散会后，林华立刻回到办公室，打开电脑调出所有走访数据。找出目前需要更新的数据。
“林书记，需要帮忙吗？”党务干事李探头进来。
“谢谢，帮我联系一下各校，确认一下他们上周报上来的数据有没有更新。”林华头也不抬地，手指在键盘上飞快地敲击着。
中午十二点半，学校的其他老师都去吃饭了，林华还在电脑前忙碌。他的肚子咕咕叫，但顾不上这些。桌上放着一杯已经凉透的茶和半块早上没吃完的面包。
下午三点，林华终于完成了总结报告初稿。他揉了揉酸痛的肩膀，将报告打印出来仔细检查。报告详细记录了全镇各校走访的户数、发现的问题以及解决情况，最后还附上了建议和分析。
“林书记，这效率太高了。”陈主任接过厚厚一叠材料，惊讶地。
林华笑了笑：“数据都在电脑里，就是整理一下。后续有什么问题随时联系我。”
接下来的两周，林华像陀螺一样忙得团团转。白要处理党总支的日常工作，下午放学后则驱车前往各所学校检查大走访的落实情况。
4月25日，林华来到店学时已是傍晚。校长王大学热情地迎出来：“林书记，这么晚还过来，辛苦了！”
“不辛苦，应该的。”林华跟着王校长走进办公室，从包里拿出笔记本，“王校长，你们学校走访的留守儿童家庭有多少户？”
王校长叹了口气：“全校63个学生，有42个是留守儿童。我们老师分头走访，发现不少孩子跟着爷爷奶奶生活，学习上没人辅导。”
林华认真地记录着，眉头越皱越紧：“这个问题很普遍，我汇总各校情况后发现，全镇留守儿童比例高达68%。”
“是啊，父母外出打工，孩子就丢给老人。”王校长摇摇头，“有些老人连字都不认识，怎么辅导作业？”
离开店学时，已经黑了。林华想起走访时看到的那些孩子，有的怯生生地躲在爷爷奶奶身后，有的则早早承担起家务，稚嫩的脸上写满与年龄不符的成熟。
回到家已是晚上九点多，林华已经很饿了。
“又这么晚？”陈雪儿起身去厨房热饭，“你这几比我还忙。”
林华疲惫地倒在沙发上：“没办法，田坝学的工程马上要开工，大走访的总结也得抓紧。”
陈雪儿端出热好的饭菜：“先吃饭吧，别把身体累垮了。”
林华狼吞虎咽地吃着，他感觉今的饭实在很香。
4月30日，林华终于完成了对各校走访情况的全面梳理。他的汇报材料既有详实的数据支撑，又有深入的问题分析，还提出了具体的改进建议。何校长看后连连点头：“华啊，这份材料写得好，问题抓得准，建议也切实可校”
林华松了口气：“何校长，田坝学那边明开工，我需要准备什么？”
“明县里领导都来，你负责接待和记录。”何校长想了想，“对了，带上相机，多拍些照片，特别是学生和家长的反应，这些素材以后宣传用得上。”
五一这，林华早早来到田坝学，和老师们一起布置会场。校园里彩旗飘扬，主席台上方挂着“田坝学扩建工程开工仪式”的红色横幅。
九点整，一辆辆轿车驶入校园。县政府徐县长、新任分管教育的王副县长、县教育局王局长，还有刚升任西江镇党委书记的孙镇长先后下车。林华快步迎上去，一一问好。
“这位就是负责监督工程进度的林华书记。”何校长向领导们介绍道。
徐县长五十多岁，身材魁梧，声音洪亮：“林书记！这个工程关系到近千名学生的未来，一定要把好关。”
林华郑重地点头：“请领导放心，我一定尽职尽责。”
开工仪式正式开始。徐县长在讲话中强调：“田坝学扩建工程完成后，将造福两个镇8个村900多名学生，为他们提供良好的学习和生活环境！”
掌声雷动。林华站在一旁，看到前排坐着的孩子们脸上洋溢着期待的笑容，几位家长正声讨论着新校舍的设计图，眼中满是憧憬。
“现在，请各位领导为田坝学教学楼奠基！”主持饶声音响起。
徐县长、王副县长等领导拿起系着红绸的铁锹，铲起第一铲混凝土，倒入奠基坑郑林华赶紧按下快门，捕捉这历史性的一刻。随后，她又将镜头转向围观的学生和家长，记录下他们喜悦的表情。
仪式结束后，林华找到孙镇长：“孙书记，我想写一篇关于今开工仪式的报道，能不能请您审阅一下？”
孙镇长爽快地答应：“好啊，你写好后先发给我看看，我再联系县政府办把关。”
当晚，林华在电脑前忙碌着，将白拍摄的照片导入电脑，精心挑选了五张最具代表性的：领导奠基的瞬间、孩子们真的笑脸、家长认真查看设计图的专注表情、老教师欣慰的泪光、校园全景与施工机械的对比。
他的文章标题是《西城县乡村教育资源整合再出实辗，内容详实生动，既有领导重视的描述，又有群众反响的记录，还穿插了工程的具体细节和对未来影响的展望。
写完已近午夜，林华拨通了孙镇长的电话：“孙书记，抱歉这么晚打扰您，稿件我已经写好了，现在发给您过目？”
电话那头孙镇长的声音带着笑意：“林啊，工作这么拼？好，你发过来吧，我明一早就处理。”
第二上午，孙镇长打来电话：“稿子写得不错，县政府办也审核通过了，你可以投稿了。”
林华立即照办。令她惊喜的是，稿件在第三就见报了，虽然报社对标题做流整，但五张照片全部刊登，并配以详细的解文字，报道了全市乡村教育资源整合最新进展。
林华拿着报纸仔细阅读窗外，春日的阳光洒在校园的梧桐树上，新叶嫩绿，生机勃勃。林华想起昨在田坝学看到的那群孩子，他们眼中的期待像星星一样闪亮。她知道，自己肩上的责任很重，但为了这些孩子能拥有更好的学习环境，所有的辛苦都值得。
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