第一次不高兴，弘时给阿玛面子，没有做什么。
弘时是个聪明的孩子，他的聪明是在认知，思维，学习和社交等方面综合体现出来的。
他有着极佳的专注力，能够长时间集中注意力在同一件事情上，但是四阿哥的教学时间是碎片化的，他不像周世安那样可以配合弘时来调整时间。
弘时再次在一场游戏的中途就被打断时，抬起头蹙着眉头严肃地看向阿玛。
怎么回事，明明是阿玛的做事要专心。
他已经发展出了逻辑思维，遇到困难时会尝试不同方法解决，而他现在面临的困难本难就是眼前还在捧着本书叽里呱啦的阿玛。
他还有着快速的学习能力和超强的模仿力以及丰富的想象力和创造力，他现在就觉得阿玛和他的身份可以换一换，他想做先生，让阿玛来当学生。
除此之外，弘时还有敏锐的观察力，他发现阿玛的心情好像不是那么好，总是在着急却不知道着急什么，以及强烈的好奇心与探索欲，他对周围的事物充满兴趣，最感兴趣的就是他阿玛，他想知道阿玛在想什么，但是他终究还是太了，不能步步为营达成自己的目的，只会依靠本能去做事。
于是，他开始捣乱了，就像在周世安的课上那样故意装听不懂他的话。
从被宠溺长大的弘时还不知道，这种行为在家长那里还有种简单明聊含义：想挨揍了。
三字经里会教授一些生活常识。
四阿哥念一句：“三才者，地人。三光者，日月星。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎郑”
弘时指着西边的落日道：“东。月拉。”
看看窗外萌发的新芽，道：“啾。”
四阿哥看他一眼，放下书，开始和善地解释，弘时素来都是一点就通，第一次出错还怪可爱的。
他摸了摸弘时的脑瓜，道：“东升西落，这是下山的太阳。”
落日的余晖透过窗花落在这对父子身上。
四阿哥又点零那新发的嫩芽，道：“这是春。”
完又点零弘时的鼻头，道：“你也是。”
弘时眨眨眼，学会了什么。
四阿哥开始继续念经：“曰水火，木金土。此五行，本乎数。这金木水火土便是……”
弘时拍了拍座下的椅子，道：“火。”
胤禛皱眉，身为学生，身为儿子，岂能随意打断长辈的话，他严肃起来，呵斥了弘时。
弘时有些被吓到，闭上了嘴巴，只是一眼一眼地偷看阿玛，试图看出他被掉包的证据。
对于学业，胤禛受到来自皇阿玛的影响，总是十分重视的，他没有去安慰弘时，而是继续往下诵读：“高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。”
弘时有些害怕，但又跃跃欲试想要挑衅一下阿玛，于是又指着自己道：“啊嘛。”
最后指着眼前的真阿玛道：“吼池。”
胤禛这下发现了，弘时都听懂了，所以才故意反着，年纪，简直是倒反罡，完全没有念书学习的态度，真是不教训不行了。
于是，弘时就被噼里啪啦打了一顿屁股
弘时一抽一抽地哭泣，他觉得阿玛变了，他没有很多的词汇可以表达自己的委屈，只能想到刚才阿玛春就是弘时，他无师自通了比喻拟人技巧。
又想到了阿玛偶尔会带他去看的大狗，那只大狗生了狗，经常叼着狗甩来甩去，同时发出低低的威吓声。
很凶很凶。
“阿玛，狗，狗狗。”
难得弘时口齿清晰，可见他心情之愤怒。
胤禛不会读心，于是撸起袖子，又是噼里啪啦一顿揍。
不过他没有失去理智，弘时的身板还是只有屁股受到伤害。
但是也教不下去了，把破孩往胳膊一夹，在门口踟蹰一会儿后就抬脚往宁瑞居的方向过去。
“呜呜呜呜呜呜……”
弘时胡乱挥舞着四肢，洒下一路鸣笛声。
阿玛不再爱他了！
“呜呜呜呜呜呜……”
他也再也不要爱阿玛了！
苏培盛满头大汗一路弓着腰双手托在弘时阿哥身下，生怕他掉下来。
很想问问大祖宗又在和祖宗闹什么别扭。
但他不敢，只是一昧地跟在大步流星的贝勒爷身后跑前进。
好容易等眼前出现宁瑞居时，苏培盛只觉得自己的腰已经断了半截了。
李静言警惕地躲在门口偷看正在飞速靠近的父子俩，不是很想让他们进门。
唉，要是住在福晋对面就好了。
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