云初看着，心头酸涩难言。这孩子骨瘦如柴，肩背上的伤口虽已清洗包扎，但边缘发紫，显然冻伤已久。
她低声问：“还能听见我话吗？”
少年缓缓睁眼，目光由涣散转为清明。
他没有立刻回答，而是用那双深不见底的眼睛打量着四周——低矮的泥墙、漏风的窗棂、墙上挂着的竹简与干艾草，还有眼前这个女子：粗布麻衣，面容清瘦，眼神却如秋水般温润坚定。
良久，他轻轻点头。
“你叫什么名字？”云初柔声问。
他嘴唇动了动，声音沙哑得几乎听不清：“……无名。”
云初摇头：“你不记得了，还是不愿？”
少年闭上眼，睫毛轻颤，似有千钧压心。片刻后，他睁开眼，一字一顿：“我……姓赵。”
云初心头一震。她早有猜测，此刻亲耳听闻，仍觉惊心动魄。
但她面上不动声色，只轻声道：“好。那你便先在这里养伤，等身子好了再。”
自此，赵公子丹留在了草棚学舍旁的茅屋郑
云初每日为他换药、熬药、炖野菜羹汤，还将自己唯一的厚袄拆了，取出棉絮替他缝制内衬。
孩子们得知先生救回一个流浪儿，纷纷跑来探望，有的带来自家腌的萝卜，有的送来半块粗饼。
石蛋甚至偷偷把他爹藏的半瓶米酒捧来，是“暖身子用”。
阿禾年纪最大，已十三岁，主动担起劈柴挑水之责，还带着几个的轮流守夜，生怕病人有个闪失。
而赵丹始终沉默寡言。
他不哭不闹，也不多问，只是静静躺着，偶尔望着屋顶出神。
可每当云初走近，他的眼神总会微微一动，像是在确认她的存在。
七日后，伤口开始结痂，他也能勉强坐起。云初扶他在席上靠好，递过一碗热粥，又取出一片竹简，上面写着一个“生”字。
“你想回家，就得有力气走路。”她，“从今起，我教你识字。识了字，才能写信、问路、辨方向。”
少年盯着那个字看了许久，忽然伸手接过炭笔，在另一片竹上一笔一划地摹写。动作生涩，却极为认真。写完，他抬头看她：“下一个呢？”
云初笑了。那是她这些日子第一次真心展颜。
自此，每日清晨，当第一缕阳光穿透霜雾照进草屋时，总能听见稚嫩而执拗的诵读声：
“人之初，性本善……”
“地分阴阳，四时循序协…”
赵公子丹学得极快。三日通五十字，五日能读短句，十日后竟能默写《千字文》开篇。
云初惊讶于他的赋，更震撼于他眼中那股近乎执念的求知欲——仿佛每一个字都是通往故土的阶梯，每一句话都能驱散他曾经历的黑暗。
他也渐渐开口话了。不多，但句句清晰。
他，他是从邯郸逃出来的。战乱起时，宫室被焚，族人流散，他被人带出城，一路颠沛南下，途中护卫死尽，只剩他一人逃亡。
他，他记得母亲临终前握着他的手：“若有一日掌权，勿忘百姓饥寒。”
他，他不知道自己是不是真的公子，也不知道还能不能回去。但他一定要试。
云初听着，指尖微颤。她知道这段历史——赵国历经沙丘之变，幼主流离，权臣当道，直至数年后才迎回正统。
而眼前这孩子，正是那段乱世中唯一幸存的血脉。
她没有点破他的身份，也不提未来。她只教他读书、写字、算数，也教他辨草药、识节气、观星象。
她带他去田间看农人翻土，去溪边听水流击石，指着远处山峦：“你看，大地不语，却养万人；江河奔涌，却不争高下。治国者当如是。”
赵丹默默听着，眼中光芒渐盛。
腊月二十三，年。
村中祭灶，烟火升腾。
云初破例蒸了一笼黍米糕，分给所有孩子。轮到赵丹时，她特意多给了两块。
夜里，风雪又起。少年坐在火塘边，手中捏着一片新写的竹简，上面是他今日所学的句子：“民为邦本，本固邦宁。”
他忽然抬头，问：“先生，若一人之力不足以救万民，该怎么办？”
云初拨了拨炭火，轻声道：“那就先救一人，再救十人，百人。火种虽，燃则燎原。”
少年低头，良久不语。再抬头时，眼中已有泪光，却倔强不肯落下。
“我记住了。”他。
春寒料峭之时，赵丹已能拄杖行走。他的脚伤尚未痊愈，但眼神已不再迷茫。
他开始帮云初整理书册、修补篱笆，甚至主动教其他孩子认字。石蛋不会写“春”字，他便蹲在地上，用树枝一笔一划示范。
云初看在眼里，心中欣慰。她知道，这个曾濒临死亡的少年，正在一点点找回属于他的魂魄与使命。
一日黄昏，她在院中晾晒药材，忽听身后传来脚步声。
转身，见赵公子丹站在夕阳下，手中捧着一件东西——那是一尊的陶俑，约莫三寸高，塑成一个跪坐讲学的女子模样，眉目依稀是她。
“我用河边的红泥捏的。”他低声，“不会雕花，只能这样……但我想留下点什么，记住这里。”
云初怔住，眼眶骤然发热。
她接过陶俑，指尖轻抚那粗糙却生动的轮廓，仿佛触到了时光深处最柔软的一角。
“你会回去的。”她轻声，“带着这里的风雪、这里的灯火、这里的人心。”
少年点头：“若有一日执掌庙堂，我必设庠序于乡野，使贫者可学，贱者有志。”
云初望着他，郑重颔首：“那便是下之幸。”
春风拂过山岗，吹动茅檐下的艾草，发出沙沙轻响。远处，孩子们的读书声随风传来：
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”
草棚学舍前，薪火未熄，人心未冷。
而在这片荒僻之地，一颗王者之心，正悄然萌发，根植于苦难，滋养于仁爱，终将破土而出，照耀列国。
开春后，冰雪消融，山间溪流潺潺。赵丹的脚伤已痊愈，他站在草棚学舍前，背对着初升的朝阳，手中紧握着那尊红泥陶俑。
“先生，我该走了。”他的声音比初来时沉稳许多，“邯郸有信使来，父亲已寻到我。”
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